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Modelos de diagnósticos psicopedagógicos.

Los modelos de diagnósticos psicopedagógicos se dividen en varias categorías que ayudan a comprender y mejorar el proceso de aprendizaje y desarrollo cognitivo de los individuos. El modelo cognitivo se enfoca en cómo las personas interpretan, procesan y almacenan información, considerando aspectos como la memoria, el pensamiento, la inteligencia y la atención.

Modelos de diagnósticos psicopedagógicos.

Modelos de diagnósticos psicopedagógicos.

Modelo Conductual

Considerado un Modelo Reduccionista
Evaluación-tratamiento
Problemas de aprendizaje
Trastornos de atención
Ámbito educativo
Intervención psicológica
Estudia el comportamiento humano
Conocido como Modelo Funcional.

Modelo Cognitivo

Aprendizaje
Este se da a partir de la experiencia
Y desarrolla conexiones entre la nueva información y los esquemas
Construye y entiende su realidad
El sujeto trata de comprender
Es interactivo, constante y activo
Enfoque
Pensamiento
Lenguaje
Inteligencia
Memoria
Percepción
Atención
Dimensiones cognitivas
Estudio de la mente para comprender como interpreta, procesa y almacena la información en la mente del sujeto.
Puede desarrollar habilidades estratégicas generales y especifica de aprendizaje
Permite lograr el aprendizaje significativo
Descubrir como la mente es capaz de pensar y comprender

Modelo Evolutivo

Método experimental
Se basa
Las estructuras del pensamiento
Los esquemas
Objetivo
Intenta explicar el tipo de organización cognitiva
Proporcionar información sobre las etapas del desarrollo cognitivo
Determinar el nivel actual de funcionamiento cognitivo.
Factores
Equilibrio
Transmicion Social
Experiencia
Madures
Operatorio piagetiano

Modelo Psicométrico

Orientación personal
Comportamiento
Personalidad
Características
Rasgos personales
Aptitud intelectual
Capacidad
Modelo del atributo
Conducta
Proceso patológico
Evolución madurativa