realizată de Claudia Nunton Velasquez 4 ani în urmă
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Niños y Adolescentes con NEE
Para lograr una educación inclusiva efectiva, es crucial transformar el enfoque de los colegios integradores a colegios verdaderamente inclusivos. Este cambio requiere identificar elementos clave como el liderazgo democrático que planifique el currículo y los recursos, la colaboración de la comunidad y la capacitación de los docentes en metodologías inclusivas.
a) Evaluación diferenciada
b) Adaptación Curricular individual
c) Adaptación al medio de acceso
Currículo
d) Fases del Proceso de adaptación
curricular.
Modelo de trabajo
inclusivo
- Evaluación Integral
- Favorecen desarrollo
y aprendizaje, y la
participación familiar
Para un cambio de un
colegio integrador a un
colegio inclusivo es
necesario identificar:
- Liderazgo democrático
- Planifica curriculum y
recursos.
- Colaboración de la
comunidad.
- Capacitación de docentes
- Trabajo colaborativo
- Equipos de apoyo
Clasificación
NEE Transitorias
r
NEE Permanentes
* D. Intelectual
* D. Sensorial (audiovisual)
* D. Motora
*Trast. Espectro Autista
* D. Múltiple
* Talento y/o excepcionalidad
Definición
NEE se consideran
cuando un estudiante
presenta dificultades
mayores en comparación
con el resto de
NEE Cubren necesidades
físicas, sensorial, mental
y cognitivas