realizată de Rotaru Ștefania Andreea 4 ani în urmă
262
Organigram
O învățare eficientă necesită atât condiții externe, cât și interne. Un material de studiu bine organizat sporește semnificativ eficiența învățării. În școlile moderne, factorii psihoergonomici sunt esențiali, deoarece includ utilizarea tehnologiilor audio-vizuale, calculatoarelor și altor aparate care facilitează procesul educațional.
O legitate bine cunoscută este că, cu cât gradul de organizare a materialului de învăţat este mai mare, cu atât eficienţa învăţării creşte.
Factorii psihoergonomici decurg din relaţia om-maşină, intrucat in şcoala modernă se utilizează pe scară tot mai mare tehnici audio-vizuale, calculatoare, maşini de instruire si evaluare a rezultatelor, aparate, instrumente si utilaje, folosite în diferite procese de muncă.
Factorii socio-organizaţionali din mediul şcolar, familial social se referă la modalităţile de organizare a procesului învăţării de către scoală, profesor, familie, mass-media