Organizador gráfico Proyecto 6to grado

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¿Te parece que en un futuro no tan lejano Mendoza contará con la cantidad de agua suficiente para abastecerse?

PROYECTO

YO AMO MENDOZA: YO AMO SU NATURALEZA. TEMAS: Valoración en el manejo de recursos naturales en Mendoza, para su protección y uso sustentable. YO AMO SU GENTE Y SU TRABAJO. TEMAS: Reconocimiento del valor de la constitución provincial, su origen histórico y la institucionalización del aprovechamiento del agua.

CULTURA DEL CUIDADO. CUIDADO DEL PLANETA: CULTURA DEL AGUA. TEMAS: Nuestra realidad hídrica. El recorrido y usos del agua. Obras hidráulicas. Diques, presas y embalses. Centrales hidroeléctricas.

MATEMÁTICA: Uso de variadas estrategias de cálculo de acuerdo con la situación y los números involucrados. LENGUA: Escribe un texto expositivo de varios párrafos en el que presenta el tema a la audiencia, desarrolla con hechos, detalles concretos, citas y paratextos como ilustraciones, tablas, cuadros, etc.

Educación artística

Utilización de técnicas de dibujo (perspectiva y color) para representar plásticamente el agua.

Musica

Identificación y reflexión sobre la función de la música en las TIC.

Reconocimiento de los diversos modos de producción, acceso, circularión, difusión y consumo de las producciones musicales.

Reconocimiento y valoración de la trayectoria de los referentes de la música provincial y regional.

Utilización de los lenguajes artísticos para comunicar y difundir la importancia de preservar el medioambiente.

Cs. Sociales

Aprovechamiento de los recursos naturales

LENGUA: Texto expositivo

Relaciones de significado: sinónimos, antónimos, hiperónimos, hipónimos, para la ampliación y la resolución del vocabulario desconocido y como procedimientos de cohesión. Sinonimía

Sujeto expreso y sujeto tácito, y su uso según las circunstancias, para lograr la cohesión del texto o como recurso de estilo

La oración como una unidad que tiene estructura interna; las diferencias entre la oración bimembre y la oración unimembre

El párrafo como una unidad del texto

Inglés

Adquisición de una conciencia ecológica, seleccionando y utilizando eficazmente elementos del entorno, materiales y equipos, a partir de una práctica ludomotriz comprometida.

Informática

Creación de blog para evidenciar los aprendizajes logrados

Ubicación de las principales centrales hidroeléctricas mediante el uso de la aplicación Google MyMaps.

Utilización de hojas de cálculo de Google para la elaboración de cuadros estadísticos que reflejen la capacidad de los embalses.

Cs. Naturales

Reconocimiento de las diversas formas de energía que se aplican para el funcionamiento de productos de uso doméstico.

Reconocimiento de la corriente eléctrica por medio de la construcción de circuitos eléctricos simples y su relación con las instalaciones domiciliarias. • Interpretación del calor como forma de transmitir la energía.

Descripción del recorrido de la energía, desde la fuente, hasta ser utilizada por el hombre

Matemática

Uso de técnicas elementales para recolectar y ordenar datos cualitativos y cuantitativos, atendiendo a un criterio de clasificación, expresando el resultado a través de los gráficos estadísticos más adecuados a la situación

Interpretación, descripción verbal y organización de la información presentada en tablas, tablas de doble entrada y gráficos -incluidos gráficos circulares-, de acuerdo con el problema a resolver

Reconocimiento y uso de la suma racionales en diferentes problemas que le dan sentido a esa operación.