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Persuación y Sugestión

La agresividad y los conflictos sociales son fenómenos complejos que han sido estudiados desde múltiples perspectivas. Los conflictos pueden tener diversos actores y se pueden clasificar en funcionales y disfuncionales.

Persuación y Sugestión

Teorías de la agresividad y conflictos sociales

Disfuncionales
los conflictos disfuncionales son aquellos que limitan e impiden una armonía en el desarrollo de una empresa, grupo o sector del estado.
Funcionales
Estos son los que se presentan con mayor intensidad. Sin embargo, mantiene y mejora la situación del problema entre ambas partes. Es decir, es un conflicto que termina siendo beneficioso.

Conflicto social

Mediador
Bajo un mediador o facilitador, que puede ser el mismo estado, se puede llegar a una negociación directa.
Diálogo
Mediante el diálogo entre las partes se pueden hallar soluciones, pero ambos grupos deben estar de acuerdo de participar para solventar sus diferencias.
Actores del conflicto
Unos de los principales elementos son los actores que están directamente en conflicto por sus ideales.

Tipos de agresividad

Sexual
Facial
Verbal
Física

Agresividad

Teoría psicosocial
La psicología social ha puesto atención a un elemento clave en los estudios sobre la agresividad: para poder determinar qué comportamiento es agresivo, primero tienen que existir una serie de normas socioculturales que indiquen qué es lo que se entiende como “agresión”, y qué no.
El aprendizaje social
La agresividad, podría ser consecuencia de comportamientos aprendidos por imitación, y por haber asimilado las consecuencias observadas en las conductas ajenas.
Las explicaciones ambientalistas
Es la agresividad como resultado del aprendizaje y varios factores ambientales complejos. Es la agresividad como consecuencia de un elemento externo que es el principal desencadenante
El determinismo biológico y teorías instintivas
La explicación viene principalmente dada por elementos que se entienden como “interiores” y constitutivos de la persona. Es decir que, la causa de la agresión se explica precisamente por lo que hay “dentro” de cada quien.

un fenómeno que se ha estudiado desde muchas perspectivas distintas.

Riesgos sociales

Migración

Migración se refiere a la acción de desplazamiento o traslado de la población de un lugar a otro, siendo país o región, con el fin de mejorar sus vidas

Obligatoria

Es cuando el individuo es forzado a salir de su lugar de procedencia para trasladarse a otro por motivos obligatorio o necesarios.

Externa

Es cuando los individuos se trasladan a otro país que no es el de su procedencia.

Interna

Este tipo de migración se refiere cuando las personas de un país emigran a otro lugar dentro de los limites fronteros de este.

Riesgos Psicosociales

Características de los riesgos psicosociales
Afectan a la salud mental de los trabajadores
Los riesgos psicosociales tienen efectos globales sobre la salud del trabajador
Afectan los derechos fundamentales del trabajador
Los riesgos Psicosociales son entendidos como todas las situaciones y condiciones del trabajo que se relacionan con: el tipo de organización, el contenido del trabajo y la ejecución de la tarea, los cuales tienen la capacidad de afectar en forma negativa, el bienestar y la salud (física, psíquica o social) del trabajador y sus condiciones de trabajo.

Tipos de riesgos sociales

Riesgos individuales
Son, por ejemplo, los automóviles, el uso de aparatos eléctricos en la vida diaria, accidentes laborales o la exposición a sustancias perniciosas tabaco, agentes contaminantes.
Riesgos globales
son las grandes catástrofes que afectan una población de gran magnitud sobrepasando cualquier frontera y limitación física. Los ejemplos más claros serían, sin duda, las catástrofes nucleares de manera inmediata o el efecto invernadero.

Se entiende por riesgo social a la posibilidad de que una persona sufra un daño, que tiene un oriegen en una causa social. Es decir que el riesgo social depende de las codiciones del entorno que rodea al individuo

Relaciones de género, Diversidad sexual

Componentes de la diversidad sexual

Socio-cultural
Cada sociedad y cada cultura construye un sistema de creencias y valores
Histórico
Las expectativas , los valores y los modelos sexo-genéricos se trasforman con el tiempo
Psicológico
Vivencia y significados personales que se le dan al cuerpo y sexualidad
Biológico
Entendido como la dotación orgánica con la que se nace ( características anatómicas del sexo , formas y funciones del cuerpo)

Diversidad sexual

Bisexual
Homosexual
Heterosexual

El sexo y el género, dos cosas diferentes

el sexo de una persona generalmente se establece por algunas características de su cuerpo. Luego de haberlo establecido, comenzamos a pensar en otras características para ese bebé de acuerdo a su sexo. El conjunto de todas estas características es lo que denominamos género.

Factores que influyen en las relaciones de género

La legislación
Sistema político
El sistema económico
Los medios de comunicación
Factores culturales

Relaciones de género

El genero es una construccion sociocultural con un conjunto de ideas, prácticas, valores y sentimientos construidos socialmente, acerca de lo que es propio de las mujeres y propio de los hombres.

Psicología de las Masas

Clasificación de las Masas

Masas Homogéneas
Se clasifica en masas anónimas y no anónimas
La raza, permite dividir con bastante claridad las distintas masas heterogéneas
Se componen de individuos cualesquiera, sea cual fuere su profesión y su inteligencia
Masas heterógeneas
La clase se compone de individuos de orígenes diversos, no reunidos por la comunidad de creencias
La casta representa el grado más alto de organización de que es capaz la masa
La secta marca el primer grado en la organización de las masas homogéneas
Sigmund Freud
Las conductas de la masa tienen un origen individual, de particulares características
Durkheim
No todas las masas tienen el mismo comportamiento (ordenado y constructivo)
Lewin
Hace hincapié en la importancia de la sociedad que rodea al individuo una vez apartado del grupo
McDougal
Los miembros de una sociedad hacen uso de sus funciones fisiológicas para adaptarse al medio, y, posteriormente, a la masa
Gustave Le Bon
Los grupos tienen una influencia determinante sobre los individuos

Se centra en la inexistencia de autonomía dentro de un grupo ya creado. Una persona que forma parte de una masa deja de ser independiente, es más, se subordina al grupo al que pertenece.

Es el estudio del comportamiento de los grupos colectivos. Es decir, esta rama se encarga de investigar el porqué los individuos se contagian del comportamiento de los demás y se limitan a repetirlo sin cuestionarse nada

Persuación y Sugestión

Sugestión

Según el motivo
Post- hipnótica

La sugestiones se dan u ordenan durante la sesión, pero son experimentadas por la persona una vez esta ha terminado.

Hipnótica

Aquella que se inicia cuando el profesional comienza la técnica sugestiva y acaban con el fin del estado hipnótico.

Tipos
Indirecta

En este caso se intenta obtener una respuesta sin el consentimiento consciente de la persona. Son especialmente útiles en personas escépticas o recelosas del tratamiento.

Directa

Conocida también como autoritaria, se le indica directamente a la persona lo que se pretende que experimente.

Proceso psicológico que permite la manipulación mental de otras personas a través de una serie de técnicas.

Persuación

Técnicas de persuasión
Principio de coherencia

Tendencia a ser congruente con acciones y con compromisos previamente adquiridos.

Principio de autoridad

Tendemos a obedecer al que manda.

Principio de simpatía

Los seres humanos tendemos a hacer lo que desea la gente.

Principio de validación social

Es la tendencia a actuar como el resto de la gente.

Principio de escasez

Valoramos más lo que es difícil de conseguir u oportunidades que se pueden escapar.

Principio de reciprocidad

Hay que tratar a los demás como nos tratan a nosotros.

Proceso por el cual se emplean mensajes con argumentos con el propósito de cambiar la actitud de una persona, provocando que haga, crea u opine cosas que originalmente no haría
Elementos clave

Mensaje

el hecho de emplear un mensaje más racional o más emotivo dependerá del tipo de respuesta que se quiera favorecer.

Receptor

receptor del mensaje

Emisor

quien transmite la información