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realizată de NATALIA SANDOVAL 8 ani în urmă

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PSICOLOGÍA GENÉTICA

Jean Piaget fue un psicólogo suizo conocido por sus estudios sobre el desarrollo cognitivo en los niños. Su teoría de la psicología genética destaca que el aprendizaje está profundamente influenciado por las etapas de desarrollo del individuo.

PSICOLOGÍA GENÉTICA

JEAN PIAGET Y LA PSICOLOGÍA GENÉTICA

CONOCIMIENTO

estamos continuamente organizando lo que hacemos
Surge de la interacción de las estructuras mentales del
medio ambiente
sujeto
es construido por la acción del sujeto a partir de la información que este posee
es la asimilación, interpretación o integración del objeto a la estructura anterior del sujeto.

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO

Operaciones formales 12 años en adelante
planteamiento de hipótesis y comprobación sistemática de ellas
aparece el pensamiento abstracto o formal

pensar sobre el pensar

Operaciones concretas 7 a 11 años
agrupación de objetos en categorias
organización de objetos en orden secuencial
pensamiento lógico
el pensamiento se caracteriza por

reversibilidad

conservación

Preoperacional 2 a 7 años
lenguaje
imagen mental

anticipadora

reproductora

dibujo

realismo

visual

los dibujos manifiestan una disposición de los elementos de acuerdo con con un plan de conjunto y sus proporciones son coherentes

el dibujo realizado sólo muestra lo que es visible desde el punto de vista de la perspectiva

conceptual

los niños concentran su atención en los elementos que le son propios a un objeto o persona sin pensar en su apariencia visual

frustrado

el niño manifiesta incapacidad para sintetizar los elementos del dibujo

fortuito

elaboración de garabatos que el niño

identifica

nombra

juego

construcción

se realizan

soluciones de problemas

creaciones inteligentes

construcciones mecánicas

por reglas

actividades lúdicas reguladas por normas o reglas

simbólico

es de gran importancia para el desarrollo emocional

mediante el juego los niños pueden expresar su propio ser de forma libre

otorga significado a las acciones lúdicas

de repetición

permite al bebé ajustarse a las novedades del medio

imitación diferida
Sensomotor 0 a 2 años
causalidad primitiva
permanencia del objeto
coordinación entre vision y aprehensión
formación de hábitos
acciones dirigidas
reflejos

APRENDIZAJE

Está subordinado al nivel de desarrollo del sujeto
Se ve favorecido por la experiencia
se da cuando el proceso de asimilación y acomodación de la información alcanzan el equilibrio
Etapas
equilibrio
acomodación
asimilación