RESPUESTA EDUCATIVA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Mai multe ca aceasta

Los reactivos y su estructura

după Alberto Peñaherrera

DECRETO 83 (final)

după Catalina Díaz

PERSPECTIVA DE GENERO

după Eveling Diuza

Induccion y Capacitacion Laboral

după Pilar Rocio Cañón forero

GRUPO 2

RESPUESTA EDUCATIVA A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Type in the name of the novel and movie you are going to compare and contrast.

Example: Great Expectations.

Las adaptaciones curriculares, una estrategia de individualización de la enseñanza

Ilustrar un contenido con ejemplos de la propia vivencia del estudiante para facilitar su comprensión

Dar más tiempo para la ejecución de una tarea

Adecuar la exigencia en función de las posibilidades del estudiante

Plantear actividades complementarias con materiales diversos

Presentar un conocimiento a través de diferentes estrategias

¿Qué es la evaluación psicopedagógica propiamente dicha?

La Evaluación de la conducción del aprendizaje por el docente: La evaluación a nivel de aula, se recoge información sobre las diferentes estrategias, metodología, organización de materiales y evaluación, que utiliza el docente para facilitar el aprendizaje de sus alumnos y da la evaluación de la dinámica escolar.

¿Qué es la evaluación psicopedagógica ordinaria?

Es la evaluación de entrada por la cual es básica. Permite conocer las necesidades educativas comunes del grupo e identificar a los estudiantes que requieren una evaluación más especifica. - realiza el docente del aula regular.) Contexto de enseñanza - La evaluación de la Institución Educativa

Evaluación psicopedagógica

Restate your thesis while avoiding repetition.

Se analizan los resultados de cierta evaluación

Se constituye en un proceso permanente

Permite la toma de decisiones

Restate the differences between the book and the movie.

Un proceso de información relevante

Restate the similarities between the novel and the movie, but try to avoid repetition (this will help if you write an essay afterward).

Aproximación al perfil del docente inclusivo

Use point-by-point organization in the body section to present the characteristics briefly stated in the thesis.

This means that if you use this draft to write a compare and contrast paper, each characteristic will be introduced in a separate paragraph.

Motivar a una permanente innovación

Promover el cambio de actitudes

Exigir un ambiente natural

Reconocer las diferencias individuales

Recomendaciones para el docente inclusivo

The introduction provides background information for both the book and the movie.

Brindar espacios para que apliquen lo aprendido de forma autónoma

Apoyar a que el estudiante reflexione, investigue y sea creativo.

Create a thesis statement in which you briefly compare and contrast the book and the movie.

Comprometer a la familia y a la persona que apoya al estudiante para sus actividades

Mantener comunicación con Los profesionales del SAANEE sobre las necesidades que necesita el alumno incluido.