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T3. B. Metodologicas

Existen diversos métodos que se utilizan para la enseñanza y perfeccionamiento de técnicas y tácticas en el ámbito deportivo. Estos métodos pueden involucrar tanto el enfrentamiento y la ayuda mutua para alcanzar objetivos comunes, como la lucha por la superación de resultados máximos, estimulando las funciones físicas y psíquicas de los deportistas.

T3. B. Metodologicas

Los rasgos característicos de este método son:

Enfrentamiento y a la vez ayuda mutua para alcanzar el objetivo común (la victoria).

Lucha por la superación de los resultados máximos, lo que provoca estímulos de las funciones psíquicas y físicas.

METODOS

sistema de reglas para alcanzar un objetivo determinado buscando un mejor resultado.

Métodos del juego

Este método tiene una gran eficiencia en el ámbito biológico y psicológico, ya que se fortalece la personalidad del deportista
A través de este método los atletas pueden realizar un volumen de trabajo bastante grande a una intensidad alta sin notarlo. Este método es muy recomendado en edades tempranas

Métodos competitivos.

Este método es muy utilizado en el proceso del entrenamiento deportivo.

Existen dos formas para realizarlo:

Forma desarrollada: Es la que permite ver el cumplimiento de los objetivos de una parte de la planificación (Control, Pruebas, Competencias oficiales).

Forma elemental: Consiste en estimular el interés de los deportistas durante la actividad, en la ejecución de los ejercicios (se confunde con el método del juego).

Métodos variables o Alternado

Estos se distinguen por la variabilidad en los componentes de las cargas(volumen, intensidad, etc.) durante la ejecución del trabajo
Método variable ininterrumpido continuo

Son cambios de ritmos y de velocidad es recomendable utilizar los cambios estables y no estables, para evitar estereotipos dinámicos de los deportistas. , el trabajo que se realiza a través de este método es anaeróbico y aeróbico es decir mixto

Método variable interrumpido (discontinuo).

En este se varia cualquiera de los componentes de la carga como el volumen, intensidad y pausa. Se realiza también con el método de repeticiones o intervalos, con características similares al método estándar interrumpido.

Métodos combinado.

se realiza combinaciones de los métodos anteriormente mencionados.

Métodos en circuito

Estos métodos consisten en la repetición del conjunto de ejercicios físicos elegidos de antemano y que son ejecutados mediante el cambio sucesivo de lugar (estación)

Métodos estándar o invariables.

Son ejercicios se realizan sin ningún tipo de variación sustancial en su estructura de los componentes externos de la carga (volumen, intensidad)
con una repetición sucesiva la carga externa se mantiene igual

Método estándar ininterrumpido (continuo)

Es el proceso del ejercicio estandarizado, se realizan sin ningún tipo de variaciones sustanciales de su estructura o de los componentes externos de la carga.

Este método se realiza por lo general con ejercicios cíclicos como la carrera continua, también llamado método uniforme

Algunas otras veces se realizan ejercicios acíclicos en forma continua y se convierten en cíclicos como el salto, flexiones de brazos, etc., los cuales se denominan método en cadena.

Método estándar interrumpido (discontinuo).

su nombre lo indica el trabajo se interrumpe para darle paso al descanso completo o incompleto, aquí también los componentes externos no varían como el volumen la intensidad y la pausa.

Este método se emplea atreves de:

El método del intervalos que se subdivide en dos:

Intervalo intensivo: con intensidades del 80% al 95% la intensidad, el volumen de trabajo se realiza con tiempos o distancias mayores que el método de repeticiones

Intervalo extensivo: con intensidades de 60% al 80%, el volumen de trabajo se realiza con tiempos o distancias mayores que el método de intervalo intensivo

Método de repeticiones: se considera que la intensidad oscila entre el 95% al 100%, el volumen de trabajo que se realiza es corto el tiempo o la distancia recorrida.

Método fragmentado o por partes

Son acciones técnicas deportivas, especialmente cuando la acción técnica es compleja o se compone de varias partes y se puede fragmentar.
Método global o del todo.

Es cuando la técnica de ejecución es muy sencilla o cuando se utiliza antes del método fragmentario.

Perfeccionamiento de los hábitos motores y desarrollo de las capacidades motrices.

se utilizan preferiblemente para la perfección y el entrenamiento

Método propioceptivo.

Este método crea las sensaciones dirigidas del movimiento
Métodos de formación de hábitos motores

su principal importancia en el aprendizaje y consolidación de la acción motriz

También utilizados en el entrenamiento

METODOS DE ENSEÑANZA DE LA TECINICA Y LA TACTICA

son los que se utilizan para la enseñanza de la técnica y la tactica
U algunas veces en el perefeccionamiento

Métodos de los sentidos.

son los que ponen en función los órganos del sentido para que haya una buena comprensión tanto del gesto técnico como del táctico

Método verbal o de palabra

Es un proceso de enseñanza y aprendizaje en el entrenamiento mediante el uso de la palabra como charlas, evaluaciones orales u indicaciones etc.

Metodo de visual

crea mejor representación motoras y percepción visual de los movimientos con el fin de ofrecer una reproducción más objetiva de la técnica y/o táctica en los deportistas

Método auditivo

se utiliza este método fundamental para dirigir la asimilación del ritmo de ejecución de los ejercicios, por los deportistas.