realizată de paulo cabrera 8 ani în urmă
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Su aparición no responde a la iniciativa de ninguna institución, responden a la evolución de las escuelas preexistentes
Tres orígenes de la universidad
- Solicitud del Emperador y de la Iglesia
- Agrupación de maestros distinguidos
- Asociaciones de habitantes de alguna región que contrataban a un maestro.
Ciencia e Investigación
Influencias más significativas pueden centrarse en:
- La Ilustración
- El humanismo renacentista
- La reforma protestante
- La revolución política
- El descubrimiento del nuevo mundo
Rapport de Condorcet 1782
NFHFHJ
El objeto directo de la universidad es el conocimiento
La acción universitaria debe perseguir el cultivo de la inteligencia para alcanzar la excelencia intelectual a partir de la visión comprehensiva de la ciencia
La Universidad era sobre todo un medio educativo por la unión de la ciencia
Esta universidad se dedicó al cultivo del saber racional
Derivado del pensamiento de Hegel quien afirmaba que a través de la razón se puede manifestar el espíritu humano, a la enseñanza y a la investigación
Usó aportes de Kant, Hegel,Herder, Fichte y Schleiermacher
Formación de Científicos y Expertos de cada Disciplina
Formación Profesional
Preguntas o dudas planteada sobre los temas vistos
Deliberaciones libres que eran copiadas a mano.
Diálogo o conversación con el objeto de construir
Lectura que hacían los profesores o los estudiantes desde la cátedra
Magister Dixi: el profesor daba su opinión sobre un texto o grupo de textos
Marcada por guerras, pestes, herejías y cismas, que agitaron la vida social,política geográfica del mundo medieval y por lo tanto de la institución universitaria
Paso de los Ex-consuetudine a los ex-privilegio
LA UNIDAD DE LAS COSAS DIVERSAS, Y TAMBIÉN, LA UNIDAD DE PERSONAS CONGREGADAS
UNIVERSAL
CIENTÍFICA
CORPORATIVA
