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WhatsApp y educación: estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo de ciencias naturales en básica superior
Utilizar WhatsApp como una herramienta didáctica en la educación de ciencias naturales puede fomentar un aprendizaje colaborativo en estudiantes de básica superior. Este enfoque se basa en una metodología de investigación mixta, integrando aspectos cualitativos y cuantitativos para entender cómo los estudiantes emplean WhatsApp y cómo esta plataforma puede ser vinculada al proceso educativo.
