Людмила Васильевна Петрова, учитель начальных классов, активно применяет информационно-коммуникационные технологии в своей образовательной деятельности. Она занимается формированием социальной позиции у детей на протяжении всего периода обучения в начальной школе.
Цифровой портрет педагога - Петрова Людмила Васильевна, учитель начальных классов
ИКТ в работе с педагогами
Размещение на сайте школы и педагогических сайтах своих конспектов, консультаций, опыта работы
Создание и демонстрация презентаций к семенарам для педагогов
ИКТ в работе педагога
Использование ИКТ во внеурочной деятельности
Создание собственных мультимедийных презентаций
Использование Интернет-ресурсов
Ведение рабочей документации в электронном виде
ИКТ в работе с обучающимися
Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и УУД до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
Проектирование образовательного процесса на основе ФГОС начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной