"Expresión del acoplamiento estructural"(Maturana y Varela,1984. El Arbol del Conocimiento Pag.133)
SISTEMA PSIQUICO
CONCIENCIA
SISTEMA SOCIAL
ADAPTACION
SISTEMA BIOLOGICO
IDENTIDAD
AUTOPOIESIS
GENERÓ EL CRECIMIENTO DE LA PORCIÓN CEFÁLICA
APRENDIZAJE
PROCESOS DE APRENDIZAJE
SE NECESITA
1. Recepción de estímulos sensoriales 2.Transporte de la información al tálamo y areas especializadas del cerebro según su naturaleza 3.Evaluación emocional en areas subcorticales del cerebro y la amígdala 5. La información depurada viaja al hipocampo donde se organiza y se distribuye a las diferentes areas para su almacenamiento
Procesos y sistemas que intervienen principalmente
1.sistema de control de la atención 2.sistema de memoria 3.sistema lingüistico 4 . sistema de ordenación espacial 5.sistema de ordenación secuencial 6.sistema motor 7.sistema de pensamiento de orden superior 8.sistema de orden social
PLASTICIDAD NEURONAL
la capacidad
de las neuronas para modificar sus propiedades funcionales en respuesta a ciertas pautas de estimulación
ambiental.
MEMORIA
"la conservación de la información dada por una señal, después de que se ha suspendido la acción de
dicha señal o como la impresión, el grabado, la retención, y la reproducción de las huellas de la experiencia
anterior, que le permiten al hombre acumular información" (Luria, 1979, p. 280).ema
EMOCINALIDAD REGULADA
AMBIENTE NO ESTRESANTE
SUEÑO SUFICIENTE
BUENA NUTRICION
ACTIVIDAD MOTORA
IMITACION
SENSIBILIZACION
FACILITACION
HABITUACION
ASOCIACION
MEMORIZACION
SE DA GRACIAS AL DESARROLLO FILOGENETICO Y ONTOGENETICO DE LAS ESTRUCTURAS DEL SISTEMA NERVIOSO
"Un cambio permanente en la conducta o en los esquemas mentales derivado de la experiencia (Domjan, 2014; Gluck, Mercado y Myers, 2009; Schunk, 1997)"
Topic flotante
AGENTE Y SUJETO: reflexiones acerca de la teoría de la agencia
