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по Jorge Vera 5 лет назад

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ÁRBOL DE OBJETIVOS - El sistema educativo no se adapta a la transformación educativa digital en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación en la Universidad de Guayaquil

El sistema educativo de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación en la Universidad de Guayaquil enfrenta el desafío de adaptarse a la transformación digital. Un modelo de gestión educativa digital, ajustado de manera integral, es fundamental para abordar la evolución y complejidad actuales en la calidad e innovación docente.

ÁRBOL DE OBJETIVOS - El sistema educativo no se adapta a la transformación educativa digital en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación en la Universidad de Guayaquil

ÁRBOL DE OBJETIVOS - Modelo de Gestión Educativa Digital Universitaria

PROBLEMA - El sistema educativo no se adapta a la transformación educativa digital en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación en la Universidad de Guayaquil


Un Modelo de Gestión Educativa Digital Universitaria ajustado holísticamente responde decisivamente a la evolución y complejidad actuales y prospectivas de la calidad e innovación docentes que demandan los procesos educativos y su gestión en la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Guayaquil para la presente era.



Aprendizaje de la Docencia Virtual

Crear Cultura

Seleccionar Talentos
Con personas que quieren innovación

EaD - Educación en línea (Virtual)

Surge un nuevo docente ante este reconcepto laboral y el nuevo quehacer económico global

https://www.nesta.org.uk/report/our-work-here-is-done-visions-of-a-robot-economy/


https://www.nesta.org.uk/feature/future-shock/creativity-vs-robots/


El Docente - Elemento clave
Se necesitan profundos cambios en la educación
Innovación
Multidisciplinar

LA GESTIÓN EDUCATIVA, CAMBIA

Comprender: Inteligencia Artificial, Automatización y Economía
Orientar la Inversión Educativa a atender la transición de la economia actual nacional a la venidera como producto de la globalización e inserción mundial. Usar el sistema educativo eficazmente.