Sociocultural Карты ума - Публичная галерея

TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY

от nadia carabajo

ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA EDUCACIÓN

от Cesar Posada Rodriguez

Ambiente de la Mercadotecnia

от Claudia Wong

DINAMICA SOCIOCULTURAL

от JESUS BARRIOS VALDES

Fuentes de curriculo

от Dulce Chinchilla

Genesis-Antropología de la educación.

от Harold García Gallego

Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

от dawin alexis diazs olarte

ESTRUCTURA TURISTICA

от Liza Jhoanna Sarmiento

El sistema lingüístico

от Francisca Torres

Clasificacion de la Recreacion

от Cristian Castillo Gaitan

CARACTERIZACIÓN DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL

от Miguel Vasconez

Modelos teóricos - Altas Capacidades

от Celia García

Fisiología y teoría del aprendizaje

от Amelia Rojas

CRAIG

от Rosa Jimin

conociéndome a mí mísmo

от nelsy fierro

El sistema lingüístico

от ERWIN GIAN DEL AGUILA QUISPE

ENFOQUE SOCIOCULTURAL Y SU REPERCUSION EN LA EDUCACION

от Marisol Restrepo

Origen de la educación Infantil

от Catalina Robles

Aspectos Estructurales del Currículo

от Dorheidy Valverde

1. Leer desde la comunidad

от Dayana Moreno

Procesos cognoscitivos 2

от Andre Pinto

ADMINISTRACION Y SOCIEDAD

от Sebastián Rios

TEORIAS CLÁSICAS Y CONTEMPORANEAS

от Ana Chiguano

DEFINICIÓN DE ALGUNOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN LA ANTROPOLOGÍA PSICOLÓGICA

от Jelber Eduardo Cortes Rojas

Paradigmas de la Psicología de la Educación

от Cintia Aballay

Organigrama

от DANIELA ALEJANDRA MOLINA MONTENEGRO

CAMBIOS DEMOGRAFICOS

от Yoha Perkovich

EL ENTORNO ECONOMICO

от Alfredo Acosta

LA COSMOVISIÓN

от Bethy Mayacu

Teorias de Craig

от Maria Jose Araujo Villamar

DEFINICIÓN: Contexto es un término que deriva del vocablo latino contextus y que se refiere a todo aquello que rodea, ya sea física o simbólicamente, a un acontecimiento. A partir del contexto, por lo tanto, se puede interpretar o entender un hecho.

от Rosy Mariam Lasso Ospino

Teorías del desarrollo y sus principales exponentes

от Jessica Montealegre

Etiología de los TCA

от Citlali Pacheco

TEORÍA CLÁSICA SOBRE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE.

от LILY VELASQUEZ

LA TEORIA SOCIOCULTURAL (VYGOSTKY)

от Lulu Plascencia

Fuentes del currículum

от Fausto Martínez Andrea Jacqueline

Enfoques, Teorías y Modelos de la Didáctica Pedagógica.

от Patricia S. Rojas Figueroa

Organigrama

от Laura Gonzalez

1.2 Conceptualizaciones de desarrollo local y desarrollo comunitario Paradigmas, teorías, modelos y enfoques de desarrollo local

от Cindy Rodriguez

Factores externos del entorno general

от Samuel Ambell

La solución de problemas cognitivos. Una reflexión cognitiva sociocultural

от Luis Enrique Huachaca Aivar

Ciencias que estudian el Lenguaje y Comunicación

от Jorge Herrera

CLASIFICACIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

от Mishell Mancheno

FUENTES Y FUNDAMETOS DEL CURRÍCULO

от Denis Martinez

Organigrama arbol

от Yulieth Lopez

CONCEPTOS DE LA LITERATURA INFANTIL

от Yudy Garcia

Variedad linguística

от Mary Rodriguez

Generación de Zonificación Ecológica Económica (ZEE)

от Roger Alvarez

ANALISIS DISCURSIVO

от elisa Agredo

PERSONALIDAD Y SUS COMPONENTES

от María Alejandra Martinez Correa

el rol del profesional en Psicología social comunitaria

от Julian Andres HERNANDEZ ROMERO

Sample Mind Map

от Valeria Burbano

CORRIENTES PSICOPEDAGÓGICAS

от Claudia Rodríguez Miranda

EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

от Coralia Hernández

TEORIES SOBRE L'ADQUISICIÓ DDEL LLENGUATGE

от Iman Lachiri

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN LA PRIMERA PRIMERA INFANCIA

от Cuadrado Martínez Natalia Michel

Taxonomía de las TIC

от Sebastian Gonzalez

FUENTES DEL CURRICULUM

от Maria Guadalupe Flores Alvarez

ACCIÓN TUTORIAL

от Carmen Perez Sola

FUENTES DEL CURRICULUM

от Dolly Morales

Mapa Conseptual

от javier sarmiento

Lineamientos técnicos para la Inclusión y Atención de las Familias

от LAURA MUÑOZ

TEORIES DEL DESENVOLUPAMENT SOCIAL

от Anna Fernandez Ferreres

FUNDAMENTOS DE LAS TEORIAS CONSTRUCTIVISTAS DEL APRENDIZAJE: SOCIOCULTURAL

от maria de jesus lugo mercado

mapa conceptual

от Susana Hernandez

ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN DEL EDUCADOR Y EDUCADORA SOCIAL Y TRABAJADOR/A SOCIAL.

от Loreto Fernández

ANTROPOLOGíA

от Maria emilia

COGNICIÓN

от Alicia Yohana Lopez Varela

LA LENGUA Es un instrumento de comunicación. Es un mecanismo que permite establecer una correlación entre sonido y sentido.

от Michael Steven Rodríguez Pacheco

Introducción al Desarrollo Sustentable

от WENCESLAO Santellano

Paradigmas de la psicologia de la educación.

от FERNANDO URIEL CAMPOS ORNELAS

La comunicación como proceso social.

от Cesar Mel

Enfoques, Teorías y Modelos de la Didáctica Pedagógica.

от Patricia S. Rojas Figueroa

ENFOQUES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

от Roberth muñoz

Enfoques Teoricos de la Psicologia Educativa

от Andrea Ficocelli

“Cuéntalo a tu estilo”

от Luz Mireya Mayorga Lopez

Desarollo personal

от FLORALBA GOMEZ RODRIGUEZ

Organigrama arbol

от Joao Pin

Escritura Académica en la Universidad

от estefany bances valdivieso

Conceptos del desarrollo humano.

от fatima monserrat rodriguez

Los estereotipos

от JOSE CARLOS RODRIGUEZ SANTOS

leer desde la comunidad

от adelina puicon

Organigrama

от Eliana ospina

CONSTRUCTIVAVISTA

от Ney Miguel Angel Juagibioy Miticanoy

DIRECTRICES DE LAS DIMENSIONES DEL MODELO EDUCATIVO.

от ERIK DIEGO HERNANDEZ PEREZ

que es region

от andres animaciones y mas

5

от Alejandra Sahagún

Importancia de la Resiliencia en Educación

от JAKELINE BECERRA

Teoria del Desarrollo

от Isabella Giraldo

Teorias del desarollo humano

от Yessica Guerrero

Organigrama arbol

от Henry Azofeifa Astorga

ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

от yasmin ayala

MacroMicro

от Elianna Matos

TEORIA DEL DESARROLLO

от Milena coba pantoja grupo 43

Desarrollo Moral del Sujero

от nicol joselin

El constructivismo

от Jhony Valencia

Las diferentes corrientes en la implementación de las TIC.

от YENIS ROJAS

Teoría sociocultural de Vygotsky

от Natalia Patricia Benavides Cruz

TEORÍA DEL DEPORTE

от julieth suarez

El individuo no aprende directamente, necesita de herramientas que lo aproximen al objeto de aprendizaje.

от enelfida rosa florez florez