COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
LENGUAJE
Población susceptible de padecer alteraciones del lenguaje
Inmersos en un entorno bilingüe
Niños muy inquietos
Niños muy tranquilos
Niños con problemas de alimentación
Bajo tono de los órganos fonoarticulatorios
Otitis recurrentes
Antecedentes familiares
Biológico
Etiología
Biológicos + Ambientales
Factores ambientales
Factores biológicos
Problemas del lenguaje
Trastorno
El lenguaje es cualitativo y cuantitativamente desajustado
Retraso del lenguaje
Nivel del lenguaje que corresponde a un niño más pequeño, desarrollo más lento
Funciones
Principal medio de comunicación
Instrumento que da forma al pensamiento
Factor regulador de la conducta
Medio de acceder a la información y a la cultura
Medio de identificación con iguales
Patológico
Todo los rasgos que se salgan del lenguaje normal
Lenguaje normal
Empleo apropiado de palabras
Cantidad y calidad de vocabulario
Claridad en la articulación del lenguaje
Formas gramaticales adecuadas
Estructura
Comprensión
Expresión
Pragmático
Semántico
Morfosintáctico
Nivel fonológico
Bases del Desarrollo
Influencia del medio
Afectivo, emocional y social
Cognitivo
Anátomicos y funcionales
Sensoriales
Neurofisiológicas
COMUNICACIÓN
CONTEXTO
Tipos de comunicación
Comunicación verbal
Comunicación no verbal
Evaluar los prerrequisitos
Memoria
Discriminación
Comprensión Simbólica
Imitación
Atención
Evaluación de la comunicación
Oral y gestual
Gestual
Oral
COMPONENTES
CÓDIGO
MENSAJE
RECEPTOR
EMISOR
