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Cours 8

Aide technologique

Celle-ci répond au portrait précis de l'élève

Observer l'enfant

Préparé un plan d'intervention

Identifier les difficultés de l'élève

Intervenir au près de l'élève

Vérifier si l'élève progresse ou si la difficulté persiste.

Stagnation de l'élève : Mesure 30 810-2

Dyspraxie, dyslexie...

Un soutien (obligatoire) pour un élève en difficulté

Développe ses connaissances

Confiance en lui + facteur de motivation