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по Mayra Plua 1 года назад

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CREACIÓN Y ESTRUCTURA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "4 DE MARZO"

La unidad educativa '4 de Marzo' adopta una variedad de metodologías de enseñanza, incluyendo Aprendizaje Basado en Proyectos, Aula Invertida, Aprendizaje Cooperativo y Colaborativo, y Estudio de Caso.


CREACIÓN Y ESTRUCTURA DE LA UNIDAD EDUCATIVA

Creado por: Mayra Plua Peñafiel

CREACIÓN Y ESTRUCTURA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "4 DE MARZO"

Organigrama institucional

Equipo directivo: Este equipo está encargado de la gestión y administración de la institución educativa. Está compuesto por el rector/director, vicerrector/subdirector, jefe de estudios, coordinador de actividades extraescolares, entre otros.
Departamentos didácticos: Estos departamentos están encargados de la planificación, desarrollo y evaluación de los programas educativos. Están divididos por áreas de conocimiento, como matemáticas, ciencias, lengua, entre otros.

Equipo docente: Este equipo está compuesto por los profesores que imparten las clases en la institución educativa. Están divididos por niveles educativos, como infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

Equipo de orientación educativa DECE: Este equipo está encargado de la atención y orientación a los estudiantes en aspectos académicos, personales y sociales. Están compuesto por psicólogos, trabajadores sociales, orientadores educativos.

Personal administrativo: Está encargado de la gestión administrativa y financiera de la institución educativa. Está compuesto por secretaria, contador, administrador, entre otros.

Consejo escolar: Este órgano está encargado de la toma de decisiones y la participación de la comunidad educativa en la gestión de la institución. Está compuesto por representantes de padres, estudiantes, docentes y personal administrativo.

Metodología de Enseñanza

Las metodologías de enseñanza en nuestro país son muy diversas y flexibles, por lo tanto, la institución educativa trabajará con:
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Flipped Classroom (Aula Invertida)

Aprendizaje Cooperativo y Colaborativo

Estudio de Caso

Filosofía Educativa

La razón de ser de la institución es formar a sus estudiantes, ofreciéndoles una educación de la más alta calidad, tanto intelectual como moral.

Valores Fundamentales

Destacar la importancia de la tradición educativa en la comunidad y promover valores como la responsabilidad, el respeto y la solidaridad

Misión y Visión Institucional

Misión
Brindar una educación integral y de calidad, formando ciudadanos comprometidos con su entorno".

Visión

Ser reconocidos como una institución líder en la formación de estudiantes responsables y competentes.