Projet EAC : Féminin-Masculin, FAIRE QU'UN AVEC L'ART
QUAND
implication dans un projet artistique (élèves acteur, enseignants accompagnateur)
3e trismestre : production et affichage et présentation en fin d'année
2e trimestre : mise en place des temps hors scolaire
1er trimestre, différentes séance en lien avec l'art
Hors temps scolaire
POURQUOI
esprit critique
Analyse oeuvre cinéma, comparaison sortie Opéra,
valorisation
Bilan à faire sur plateforme adage et AVENIR en tant que CPE
Journée talent fin d'année : remise de prix, publication site du collège
éloquence, affichage oeuvre, affiches, article dans le journal de la ville sur le projet des élèves
confiance et motivation
assiduité hors classe, implication des familles
expression orale
Médiation entre les pairs
Théâtre
OU
Hors de l'étalbissement
Théatre : fallait pas le dire !
spectacle les ladies en colère
Sortie Opéra: Molière l'opéra urbain et Mozart opéra rock
sortie scolaire cinéma Cyrano de Bergerac
Visite musée des beaux art (Les artistes femmes de la collection du MusBA)
Dans l'établissement
Rencontre artiste
CDI, foyer
COMMENT
autre projet : citoyen, avenir, santé
engagement mutuelle
Projet Multi art
Fréquenter
Pass Culture
Pratique
création d'oeuvre, d'affiche, de pièce de théâtre, de critique d'oeuvre
accompagnement art plastique, contextualisation cours histoire français, séance sur l'art en math
Culture
Découverte différent types d'art avec histoire, CDI et art plastique
QUI
Référent culture : documentaliste
Partenaires : Cinéma 7e art, Théatre Bordeaux, Musée des beaux art Jean Claude Dauguet, graffeur Monsieur Poulet,
Elèves : 5e
Enseignants : français, histoire, documentaliste, art plastique, math
Cyber-harcèlement
Pourquoi
santé mentale / phobie scolaire
Comment
Actions famille
S'informer de ce que leurs enfants regardent et consultent sur leurs téléphone
Actions vie scolaire
Un projet éducatif
Prévention avec des intervenants extérieurs concernant l'usage des réseaux sociaux pour sensibiliser les élèves
Mise en place des boites à téléphone dans certains établissement scolaire pour limiter les actes de cyber harcèlement dans l'enceinte du collège (discutable)
Ou
Sur les réseaux sociaux
Article de loi contre les cyber violences et cyber harcèlement
Mes recherches
Chercheur Bordelais
Marion Haza
Site éducatif de référence
Association e-enfance
Service Publique
Ministère de l'éducation nationale
Articles de recherche
Bibliographie :
Mises en évidence des caractéristiques du cyberharcèlement.
La face cachée des réseaux sociaux : le cyberharcèlement chez les mineurs.
Qui
Elèves mineurs au collège
Quoi
Enjeux pour l'éducation
Enjeux de formation de l'équipe pédagogique et éducative
Dangers
Victime
