Dimensión ética de la educación y papel del profesor
Necesidad de educación moral
Ética como ordenación de la conducta
Todo lo moral es libre y todo lo libre es moral
Conducta humana pone de manifiesto 3 cosas:
• La Unidad biográfica de nuestras acciones:
• La Configuración de una personalidad moral.
• La Responsabilidad que acompaña a la acción.
Ahora más que nunca se hace necesaria la educación en valores
Ética borrosa y sociedad líquida
“Ética borrosa” se somete a leyes y ciertas normas ética porque no le queda otro remedio. Si no hubiera punición legal, el comportamiento ético muchas veces desaparecería
Realidad líquida
búsqueda de nuevas experiencias,
pero sin echar raíces en ningún lugar
Amor líquido
Miedo a la pérdida de libertad
El Amor líquido: miedo al compromiso, “rollos” de una noche,
desengaños amorosos contantes
Se basa en el individualismo, todo lo que tenemos es cambiante y temporal
Profesor asistencial
No sólo mejora el alumno, sino el educador porque este sentirá la necesidad de no defraudar al alumno que en él ha puesto su confianza, y viceversa,
Características
Dedicación
Compromiso
Responsabilidad
Iniciativa
Competencia
La Educación plena se da bajo la forma de amistad
Educación y manipulación
Manipulación
El poder por encima de la verdad sobre el hombre
Se restringe la libertad humana anulando la libertad interior
Se silencian las dimensiones propias de lo humano
Persona se trata como un medio y es fin en sí
