Desarrollo Socio-emocional
*Laboriosidad frente al sentido de inferioridad (6-7 hasta los 12 años). *Identidad frente a la difusión de la identidad (12 años a la adolescencia). *Intimidad frente al aislamiento (20 hasta los 40 años). *Generatividad frente al estancamiento (40 hasta los 60 años). *Integridad del yo frente a la desesperación (60 años hasta la muerte).
Erickson dividio las etapas en 8, que suceden en secuencia
LAS OTRAS 5 SON:
ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Autonomía frente a la vergüenza y la duda (1 hasta 3 años).
EN EDUCACIÓN INICIAL
Confianza frente a la desconfianza (0 hasta 1 año o 18 meses).
sON LAS 3 MAS IMPORTANTES
Para ayudar a los niños a alcanzar la plenitud y la
felicidad, los educadores debemos ofrecerles la oportunidad de ser
amados y amar, darles el tiempo para que puedan hacer las cosas
por sí mismos
https://www.youtube.com/watch?v=ub3z7WRm2RE
LO QUE SE DEBE DESARROLLAR EN EL NIÑO PARA SU DESARROLLO EMOCIONAL
EMOCIONES
TEMPERAMENTO
CONFIANZA
ADEMAS DE:
SE DESARROLLA TAMBIÉN
La autonomía
El apego
Desarrolar La autoestima y el desarrollo emocional de los niños
les ayuda a:
tener destrezas de comunicación
confianza en sí mismos
planificar y llevar a cabo una tarea
saber solucionar conflictos por medio del diálogo y de forma pacífica
Las emociones son sentimientos o afectos que se producen cuando una persona está en cierto estado
o en interacción con otros que es importante para él o ella
Tanto en el aula como en la casa
POR QUE SON IMPORTANTES LAS EMOCIONES
Sus llantos y sonrisas son el medio para
expresar y el lenguaje para comunicar lo que sienten.
Permite comunicarse con otros y regula su conducta
Se desarrollan por la manera en que somos criados y el carácter
de las personas que nos cuidan.
Responsabilidades del adulto
Estar atento a las emociones del niño y
responder con prontitud y de forma positiva.
Darle un cuidado apropiado al niño.
En todo momento
