El documento aborda la importancia de un currículo bien estructurado que incluye criterios, planes de estudio y metodologías específicas para la pedagogía infantil. Destaca la relevancia de establecer metas alcanzables y competentes para los estudiantes, promoviendo el aprendizaje significativo a través de actividades lúdicas y métodos interactivos.
Los lineamientos curriculares que esta constituido por estándares que se enfocan en el desempeño del estudiante
Saber y hacer para alcanzar un aprendizaje significativo
Reconocer las metodologías mas comunes en cuanto a la pedagogia infantil se refiere a la compresion al momento evaluativo al finalizar procesos de afianzamiento,realimentacion de conocimientos basicos previos.
- Trazar metas alcanzables y al nivel de los estudiantes pero competentes a la vez. Que se puedan manejar soluciones de problemas básicos. Promover y facilitar el aprendizaje por medio de la ludica y otras actividades.
asi nace un aprendizaje significativo y de calidad
El P.E.I, Estándares básicos de competencia E.B.C Derechos básicos de aprendizaje D.B.A
Fortalece la educación equitativa y de calidad
Enfocándose en las enseñanzas de las matemáticas
Curriculo
formado por criterios, planes de estudio, metodologías, procesos
Métodos de enseñanza
El pensamiento matematico
Favorece la formación integral
Se desarrollaran explicaciones y cuestionamientos con respecto al tema para luego llegar al punto de realización de actividades ludicas con las misma practica del tema visto
Objetivos
DIDACTICA DEL PENSAMIENTO MATEMATICO
Es el campo del conocimiento humano que permite asociar el conjunto de saberes numericos con la ludica.