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по Yulieth Fajardo 2 лет назад

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El enfoque psicogenético de Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky”

La teoría psicogenética de Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky explica el desarrollo de la lectura y escritura en los niños a través de tres niveles. En el primer nivel, los niños comienzan a diferenciar entre dibujos y letras, aplicando principios como la variación cualitativa interna y la cantidad mínima de letras necesarias para formar palabras con sentido.

El enfoque psicogenético de Emilia Ferreiro y Ana
Teberovsky”

El enfoque psicogenético de Emilia Ferreiro y Ana Teberovsky”

Resultados

La escritura constituye un conocimiento en sí mismo para los niños

Nivel 1

Principios
Principio de variación cualitativa interna

Para el niño, tres letras iguales seguidas no dicen nada

El principio de cantidad mínima

Cuántas letras se necesitan para que diga algo

El niño entra en razón en identificar qué es el dibujo y qué es la grafía

Nivel 3

Proceso mediado por el estímulo del medio ambiente
Se produce la hipótesis silábica
El niño empieza a asociar la palabra escrita con el sonido
Se produce la llamada Fonetización de la palabra escrita

Nivel 2

Empezará a buscar las diferencias gráficas que lo lleven a interpretar diferentes intenciones.
Los procesos complejos permitirán construir significado alrededor de la lengua escrita.
El niño, progresivamente, irá desarrollando procesos más complejos