по Henry omar zamora fonseca 2 лет назад
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Busca que las IE o redes educativas se conviertan en el espacio por excelencia del desarrollo profesional docente.
Las CPA constituyen un recurso profesional crítico para la mejora continua de la práctica docente.
Busca superar la prevalencia de una perspectiva individual de la formación y romper la cultura de aislamiento.
Promueve la generación de una cultura Institucional de colaboración.
Privilegia la construcción de aprendizaje a partir de la práctica.
Pone énfasis en la capacidad de activar y utilizar saberes relevantes para generar respuestas pertinentes en situaciones problemáticas.
Parte de los problemas y contextos reales a los que comúnmente se enfrenta el docente.
Desarrolla actuaciones complejas, razonadas y estratégica.
Promueven el desarrollo autónomo de los docentes y el compromiso con su propia formación
Corresponde a la orientación de la formación docente al desarrollo de ciudadanos, de competencias ciudad y de convivencia priorizada en el itinerario formativos de los docentes, directores y formadores.
Se orienta a la formación de personas con conciencia crítica y colectiva sobre la problemática ambiental.
Responden al principio de igualdad de género, a fin de superar las desigualdades existentes.
Responden a un principio Intercultural, se asegura el reconocimiento, respeto y fortalecimiento de la identidad cultural del docente.
Reconoce y valora a todas las personas por igual.
Reconoce a la persona como sujetos con capacidad de defender y exigir sus derechos legalmente reconocidos.
