ESTRATEGIA PEDAGOGICA BASADA EN ABP MEDIADA POR LAS TIC PARA GENERAR CULTURA AMBIENTAL FRENTE A LA CONSERVACION DEL ENTORNO ESCOLAR
Técnicas
Técnica a escoger
Observación indirecta.
hace parte de la vida cotidiana.
Se Profundiza en situaciones donde se estudia y valora lo nuevo y lo que se debe enseñar.
formas de acercamiento a la población.
Presentación y análisis de la información.
Datos que provienen de entrevistas o encuestas.
Conjunto de procedimientos y herramientas.
Cuestionarios.
Instrumentos
Instrumentos a escoger
Bitácora de campo
Permite recuperar la forma escrita, elementos y miradas y acercar los procesos de intervención por quienes participan
Encuesta
Permite la observación de información amplia, profunda y de carácter sustancial.
Diseño
Fenomenología
Se logra comprender la problemática abordada en la investigación.
Se fundamenta en el estudio de las experiencias de vida, respecto de una suceso desde la perspectiva del sujeto
Comprende fenómenos sociales del contexto escolar
Enfoque
Cualitativo
Trata de comprender la realidad del entorno escolar para transformar esa falta de cultura ambiental.
Se puede hacer la recolección de datos sin medición numérica.
Permite comprender las acciones de los estudiantes.
