Категории: Все - investigador - deontología - ética - plagio

по pablo silveira 1 года назад

519

ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

El texto aborda los problemas éticos fundamentales en la investigación con seres humanos, destacando la importancia del respeto, justicia y optimización de beneficios para los participantes.

ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN

No posee fin educativo en sí mismo

PROBLEMAS FUNDAMENTALES

Representan violaciones a derechos de las personas, basados en principios que constituyen la base de la investigación ética en seres humanos:



Investigador

Expectativas
Intencionalidad
Daños extrínsecos

Utilización de esultados

Daños intrínsecos

Alteración anímica

Estrés

Cansancio

Decespción

Desarrollo del trabajo

Utilización de resultados
Proceso
Planificación

Participantes

Paridad
Privacidad
Principio de autonomía
Informar a participantes acerca de fines
Puede servir los objetivos utilitarios
Invadir intimidad de participantes
Exponer participantes a actos perjudiciales
Privar a los participantes de los beneficios
Ocultar a participantes naturaleza de investigación

ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

CÓDIGOS ÉTICOS

AERA
APA

ÉTICA

ACEPCIÓN POPULAR

Se vincula con cada uno de los actos que se realizan cada día. Nos concierne a todos cuando nos enfrentamos a situaciones que implican la toma de decisiones.

ACEPCIÓN ACADÉMICA

Parte de la filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del Hombre



UTILIZACIÓN DE DATOS FALSOS

Mayor reputción
Abusos de poder
Grado profesional
Financiación
Competencia por primicias de hallazgos
Para confirmar hipótesis
Modificación de datos obtenidos

PLAGIO

Uso de propiedad intelectual sin autorización
Citar trozos de textos de otros autores sin nombrarlos
Copia literal a otros colegas

CÓDIGOS DEONTOLÓGICOS

DEONTOLOGÍA: Parte de la ética que trata de los deberes y principios que afectan a una profesión.

Dessarrollo del proceso de investigación
Investigación en proceso encaminado

valores

Investigación

No incidir en desigualdades sociales

No discriminación

Dignidad

Solidaridad

Respeto mutuo

Universales

Fraternidad

Igualdad

Libertad

contexto

Investigación experimental

frustración

estrés

cansancio

manipulación de la variable independiente

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Se construye desde la práctica para si transformación y mejora
Acto individual
efecto conseguido
efecto intencionado
Conducta correcta obligatoria
Acto responsable