Herramientas para la comunicación
Conferencias y su aplicación en el entorno educativo
El proceso aplicado a las presentaciones se encuentra conformado por cuatro grandes etapas:
Presentación final
Diseño y uso de recursos complementarios
Estructura de la presentación
Preparación de la presentación
La etiqueta de imagen pública/profesional requiere:
Proxemia
Paralenguaje
Imagen visual
Imagen ambiental
Imagen digital
De diversas modalidades (Chacoón, 2003)
Según el tipo de participación
Varios a varios
Uno a varios
Uno a uno
En función al número de sitios enlazados
Multipunto
Punto a punto
De acuerdo al equipo con en que se realizan
Sistemas de sala
Sistemas de sobremesa
Sistemas para PC
Apoyo de diversas herramientas
Exponer un tema específico con el fin de facilitar la comprensión, sensibilizar y motivar al público
La gestión educativa y las herramientas para la comunicación
Tres conceptos principales:
Conferencias
Comunicación
Entornos virtuales de aprendizaje
Incorpora a los diversos actores: personal administrativo y directivo, docentes, padres de familia. (Mora, 2009)
Mejora de los procesos pedagógicos
Fortalecimiento de de las instituciones educativas
Comunicación en el aula
Columna vertebral en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Webinar o conferencia web
Pasos básicos para un buen webinar
Generar código de invitación
Comprender la mecánica básica del programa para realizar webinars.
Participantes
Esperar
Interactuar
Enviar mensajes
Planificación de la información
Hablando
Pizarras virtuales
Diapositivas
Aclarar información compartida
Versiones en video de contenido educativo y práctico
Usos básicos
Estrategia de marketing
Atraen, ilustran e inspiran a los clientes
Blog, infografías, podcast
Enseñanza en línea
Permite hacer preguntas e interactuar
De forma remota
Comunicación asincrónica
Herramientas multilínea
Correo electrónico
Wiki
Foro
Blog
Tipos
De usuario a usuario
Retomar contenidos, elegir tiempos de estudio
Interacción de los actores en un tiempo distinto, no existe simultaneidad
Comunicación sincrónica
Herramientas
Pizarras digitales
Chat
Videoconferencia
Llamada telefónica
Dos tipos:
Entre múltiples usuarios
De usuario a usuario
Aclarar dudas, compartir conocimientos, construir aprendizajes colaborativos al mismo tiempo.
Interacción en tiempo real entre los actores que participan
LMS: Cursos, evaluaciones y actividades
(Silva, 2017).
Estamos tratando con una generación de jóvenes que son muy expertos en tecnología, educados y criados en la era digital
La Gestión Educativa en el aula
Mediante el uso de orientaciones didácticas, métodos, procedimientos, técnicas.
Por el docente para lograr un aprendizaje significativo
Se realiza desde el aula
