La autorregulación

El modelo de autorregulación de Zimmerman, introducido en el año 2000, describe un ciclo compuesto por fases interrelacionadas que abarcan procesos y subprocesos. La primera fase, la de planificación, se activa al comenzar una tarea académica y se centra en la planificación estratégica y el análisis de la tarea.

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La autorregulación

Modelo de Zimmerman

Surgio en el año 2000, Plantea el progreso de un ciclo comprendido por fases que, a su vez, integran procesos y subprocesos vinculados entre si.

Fase 3: Autorreflexión

Esta ultima fase se enfoca en la valoración del trabajo y la justificación de las causas de los resultados alcanzados(positivos o negativos). se conforma por dos procesos trascendentales.

Autorreacción

Autojuicio

Fase 2: Ejecución

La fase de ejecución consiste en la realización de la tarea académica. Zimmerman(2000, citado por Panadero y Alonso-Tapia, 2014), destaca la relevancia de la concentración y el empleo de estrategias para mantener la motivación necesaria para el logro de las metas propuestas. La ejecución integra dos procesos prioritarios:

Autocontrol

Autobservación

Fase 1: planificación

La fase de planificación se activa con el inicio de alguna tarea académica asignada. Para Panadero y Alonso-Tapia(2014), comprende dos procesos primarios

Planificación estratégica

Análisis de tarea