LA CREATIVIDAD EN EL AULA
Justificación
Preparar para el mundo laboral
Aprender a aprender TIC
Ofrecer igualdad de oportunidades
Educar en el ocio saludable tecnológico
Evitar el riesgo de exclusión social
Alfabetización digital
Ejemplos de herramientas digitales
OPERACIONES COGNITIVAS COMPLEJAS
Wix
Google Suite
Ceros
ISSU
Trello
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Canva, Genially
Google Suite
Padlet
Audacity
COMPROMISO
Padlet
QR Code Generator
Blogger
Canva, Genially
Choice Board Creator
MOTIVAR
Plickers
Socrative
Mentimeter
Powtoon
QR Code Generator
¿Cómo es nuestro/a alumno/a ideal?
Por parte de TODAS las materias
Si queremos alumnos/as creativos, hay que trabajar la creatividad en el AULA
Estrategias para fomentar la creatividad con TECNOLOGÍA
Ofrecer un rango variado de herramientas, para no hacer al alumnado dependiente de un entorno (ej. Google)
Acordar con el claustro una graduación del uso de las herramientas por curso/ nivel (ej. en 1º de ESO, Genially; en 2º añadimos además podcasts con Audacity...)
Incorporar METODOLOGÍAS ACTIVAS y TAREAS INTEGRADAS, que ofrecen actividades y tareas ricas y variadas
Ofrecer feedback continuo en el uso de la tecnología en el aula (tutoriales, secuenciación en pasos, etc.) para que esta no sea un handicap
Sugerir PRODUCTOS FINALES digitales y colaborativos (ej. una revista digital, un programa de radio, un programa de televisión, una presentación interactiva, un blog...)
Integrar las TIC en el DISEÑO PREVIO de la actividad
