Mediaciones pedagógicas y las tic en la cotidianidad escolar

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Mediaciones pedagógicas y las tic en la cotidianidad escolar

Apuntes importantes sobre la tecnología

alfabetización informacional y digital: 1.manejo de la tecnología 2. uso inteligente de la información 3. expresión y comunicación 4. ética del conocimiento.

Dimensiones de la tecnología educativa: 1. cognitiva 2. instrumental 3. científico - metodológica 4. axiológica.

(Serrano y Pons)

“[…] la influencia educativa debe entenderse en términos de ayuda encaminada a mejorar los procesos vinculados a la actividad constructiva del alumno y tiene por finalidad generar la necesaria aproximación entre los significados que construye el alumno y los significados que representan los contenidos curriculares”

Kustcher y St.Pierre

Los ambientes de aprendizaje tecnológico son eficaces, cómodos y motivantes, lo que permite, para el que interactúe con ellas la posibilidad de sacarle ventajas

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Márques

Se considera que si el docente maneja la tecnología y ha realizado buena selección y evaluación de esta, se pueden minimizar muchas de estas limitaciones

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Bricall

Las tecnologías auguran, en el campo educativo, la progresiva desaparición de las restricciones de espacio y de tiempo en la enseñanza y la adopción de un modelo de aprendizaje más centrado en el estudiante.

Francisco Gutiérrez Pérez habla sobre medición

En los sistemas de educación a distancia la mediación pedagógica se da a través de los textos y otros materiales puestos a disposición del estudiante.

La mediación pedagógica ocupa un lugar privilegiado en cualquier sistema de enseñanza-aprendizaje.

Resulta de fundamental importancia diferenciar con claridad un modelo pedagógico cuyo sentido es educar.

Prieto castillo habla sobre mediación

Apuesta por la formación integral de la persona en relación con la historia.

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Genera un argumento articulador entre aquello que se aprende y como se aprende.

Prieto Castillo aporta el valioso enfoque educativo a la educomunicación.