MOVIMIENTOS EDUCATIVOS

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MOVIMIENTOS EDUCATIVOS

Learning by Doing

John Dewey, William Heard Kilpatrick.

En grupos muy numerosos es muy difícil aplicar en la práctica aquello aprendido en la teoría.

Pedagogía Waldorf

Rudolf Steiner.

Se dice que son poco serias, por los pocos contenidos teóricos.

Siglo XX.

Escuela Crítica

Paulo Freire, Henry Giroux.

Este movimiento propone que la educación tenga una influencia muy grande a nivel político. Algunos críticos sugieren que su enfoque en lo político puede descuidar aspectos básicos de la educación académica.

Año 70-80 (siglo XX).

Escuela Libertaria

Francisco Ferrer Guardia, A. S. Neill (Escuela de Summerhill).

¿Cómo sabes si verdaderamente el alumno aprende si no se mide de ninguna forma?

Finales del siglo XIX, principios del siglo XX.

Constructivismo

Jean Piaget, Lev Vygotsky, Jerome Bruner

Puede ser difícil de aplicar en contextos con grandes grupos de estudiantes y exige un mayor nivel de formación para los docentes

Mediados siglo XX

Teorías de la Desescolarización

Ivan Illich, Reimer, Makarenko

Inviabilidad práctica, acceso desigual y falta de preparación al mundo laboral.

Principios siglo XX hasta 1970

Escuela Nueva

John Dewey, María Montessori, Célestin Freinet

En algunos casos, falta de estructura puede generar dificultades para los estudiantes en contextos menos organizados.

Finales del siglo XIX, principios del siglo XX

Escuela Tradicional

REFERENTES

Comenius, Pestalozzi, Herbart.

CRÍTICAS

falta de atención a las necesidades individuales y poco fomento del pensamiento crítico.

AÑOS

Siglos XVII-XIX