по Daniela HUrtado 10 лет назад
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Movimientos visuales
Tema, estructura, propósito, audiencia, léxico, ortografía y redacción, coherencia y cohesión
Aplicación
Toma de conciencia de los complementos
Depend del modo, lugar, tiempo
Toma de conciencia del verbo
¿Qué?
Toma de conciencia del sujeto
¿Quién?
Estructuras Gramaticales
Tiras léxicas
Reflexión yclaridad sobre la estructura gramatical o el orden que tienen las palabras en su lengua
C. Pragmática
Reflexión de los niños para usar el lenguaje en forma electiva y regular.
C. Léxica
Otorga un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento/concepto.
Otorga significado a las palabras y las usa de acuerdo al contexto.
Tipos
C. Fonémica
Sonidos (cada letra tiene su sonido)
C. Intrasilábica
Segmenta una sílaba
C. Silábica
Aparato Fonatorio
Segmentar, identificar y manipular las silabas de una palabra.
Definición
- Habilidad para reflexionar y manipular la estructura sonora del habla.
Ser conscientes de lo que emitimos
Pensar sobre nuestro pensamiento
Ir más allá de nuestro lenguaje
Uso
Pragmática
Forma
Semántica (léxico referencial)
Sintaxis
Morfología
Fonología
Contenido
Observación
Imitación
Maduración Psíquica
Simbolización de palabras
Representación mental
Maduración Neurofisiológica
Maduración SNC
Contradicciones musculares