PARADIGMA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA, SEGÚN VALLE ( 1997)
En el campo de la evaluación educativa, existen diferentes paradigmas que guían la práctica y la investigación. El paradigma positivista se caracteriza por un enfoque cuantitativo, donde primero se elabora una teoría y luego se aplica a la práctica mediante la construcción de instrumentos de medición objetivos, como pruebas estandarizadas.