Категории: Все - adaptación - sistemas - empresas - dinámica

по Kellys johana Ospino acevedo 2 лет назад

130

Principales escuelas del pensamiento administrativo con énfasis en ambiente y tecnología

Las escuelas del pensamiento administrativo se enfocan en cómo las organizaciones pueden ser estudiadas y mejoradas mediante diferentes enfoques teóricos. La escuela de sistemas, que apareció entre 1950 y 1968, analiza las empresas como conjuntos complejos de partes interrelacionadas, enfatizando que el todo es mayor que la suma de sus partes.

Principales escuelas del pensamiento administrativo con énfasis en ambiente y tecnología

Principales escuelas del pensamiento administrativo con énfasis en ambiente y tecnología

Escuela matemática.

segunda guerra mundial 1945
La escuela matemática se caracteriza por las aplicaciones cuantitativas a las operaciones empresariales. Mediante el análisis matemático de situaciones reales, o también mediante la elaboración de modelos, se puede tener bases confiables aplicaciones practicas equipararse con realidades operativas, con el fin de que su estudio pueda tener aplicaciones prácticas.
Outcomes
Durante la Segunda Guerra Mundial, los estrategas militares comenzaron a aplicar técnicas matemáticas a problemas de logística y defensa

Kenneth Boulding

West Churchman

Leonar Arnoff

Igor H Ansoff

Hebert A Simón

Teoría de la contingencia

1989
Esta teoría afirma que no se puede hablar en términos absolutos en las cuestiones administrativas. Por esa razón la aplicación de una misma técnica puede dar diferentes resultados en cada empresa
La administración se adapta a cada situación
otorgar una visión de la capacidad que tiene la empresa para adaptarse a factores externos e internos, integrando ambos de la mejor manera
Los principios que gobiernan una organización no son universales. Las situaciones del entorno las definirán
Se basa en considerar las posibles condiciones o contingencias de la organización para trabajar el enfoque de las acciones administrativas asegurando a su vez que el diseño estructural sea el adecuado según cada caso o situación particular
surgió como consecuencia de que los investigadores, consultores, directivos y asesores trataron de explicar las teorías administrativas importantes de su tiempo a problemas, necesidades, o situaciones reales que vivían.

Fred fiedler

Joan Woodward

Heráclito antes de Cristo

Escuela de sistemas

Aplicabilidad
Trata de explicar la dinámica de las empresas y de dejar en claro que el todo es mayor que la suma de sus partes. Ponemos de ejemplo el cuerpo humano, el cual es dirigido por el cerebro y en la empresa el centro es los altos ejecutivos y la gerencia.
Principios
Todo sistema se compone de:

Medio ambiente: sistema abierto, sistema cerrado, semiabierto o semicerrado

retroalimentaciòn

transformadores, procesadores o throughput

Salidas, productos o outputs

entradas, insumos o inputs

Surge
1950 y 1968
Énfasis
El estudio de los sistemas se facilita cuando podemos representarlos. Un sistema como conjunto de partes ordenadas de tal manera que todas contribuyan a lograr un determinado fin.
Origen
Busca producir teorías y formulaciones conceptuales que pueda aplicarse en la realidad empírica

Principales autores

John Von Neumann

Vilfredo Pareto

Chester Barnard

Ludwing Von

Subtopic