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по yure mmartínez 12 лет назад

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Viaje al mundo en 80 días...a un clic

En este recurso educativo virtual, se ofrece una experiencia de aprendizaje dinámica y adaptada a las necesidades de los estudiantes. Diseñado para ser utilizado en una plataforma educativa estable como Moodle, este objeto de aprendizaje (

Viaje al mundo en 80 días...a un clic

VIAJE AL MUNDO EN 80 DÍAS...A UN CLIC

Es un objeto de aprendizaje virtual

Diseñado bajo el modelo
instruccional

Modelo ADDIE

EVALUACIÓN

Debe realizarse una evaluación durante el proceso y al final del mismo. Los elementos de evaluación que van a aplicarse deben ser exhaustivos a lo largo del curso, para incluir los siguientes niveles:

• Nivel 1: Evaluación del curso y cómo mejorarlo

• Nivel 2: Evaluación del conocimiento de los alumnos

• Nivel 3: Evaluación del proceso de transferencia de la formación

• Nivel 4: Evaluación del impacto social o económico del curso

IMPLEMENTACIÓN

Ciclos de revisión

Apoyo técnico

Constucción

DESARROLLO

Sistema apoyo

Elaboración materiales

Elección plataforma

DISEÑO

Recursos

Contenidos

Objetivos

Enfoque didáctico

ANÁLISIS

Recursos disponibles

Cronograma

Usuarios

Necesidades

tecno-pedagógico

Que se adapta a las necesidades de los usuarios

Modelo constructivista

Busca el aprendizaje activo mediante:

USO de las TIC

que promuevan nuevas formas de comunicación

Evaluación

Ejercida por varios agentes (compañeros, docente)

Indicador de éxito

Calidad de comprensión

Concepto del conocimiento

Transformación de la información en conocimiento

Instrucción

Construcción en colaboración

Búsqueda e investigación

Relaciones entre conocimientos

Rol del alumno

Protagonista de la instrucción

Participante activo

Rol del docente

Colaborador

Guía

Diseñador de contenidos

Actividades didácticas/interactivas

Las siguientes características
ADAPTADO A LAS NECESIDADES DEL ALUMNO
MOTIVADOR
INTERACTIVIDAD
HIPERTEXTUALIDAD
FLEXIBILIDAD
REUSABILIDAD
Tiene
Componentes externos

Metadatos

Gestionados por...

MOODLE

CONTENT LEARNING MANAGEMENT sYSTEM: Plataforma virtual estable, diseñada con fines educativos.

Permite dotar al OA de:

ETC...

SCORM

MYSQL

Componentes internos

Servicios de apoyo

Elementos de contexrtualización

Objetivos de aprendizaje

Comunicarse a través de twitter.

Conocer la historia de la Conquista de Canarias por los franceses.

Utilizar las herramientas virtuales

Desarrollar el trabajo colaborativo y cooperativo a través de las distintas actividades/tareas y proyecto.

Contar hechos pasados

Saber situarse en el tiempo y el espacio

Ser capaz de hablar de sus gustos, preferencias, opiniones, costumbres consiguiendo así un intercambio cultural, acercamiento de culturas diferentes.

Conocer el origen y la historia de Betancuria.

Acceder a la cultura transmitida por la lengua extranjera, desarrollando el respeto por ésta y por las personas que lo hablan.

El grupo-clase

Conocimientos previos

Ofimáticos básicos

Francés nivel A2

20 alumnos

4º E.S.O

El centro educativo

I.E.S Antigüa (Fuerteventura)

Departamento de idiomas

Francés como segunda lengua

Actividades

fase consolidación

fase desarrollo

fase inicial

Contenidos: los escenarios

Piratas franceses

Jean de Bethencourt

La conquista de Canarias

Los Guanches