by yure mmartínez 12 years ago
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Modelo ADDIE
EVALUACIÓN
Debe realizarse una evaluación durante el proceso y al final del mismo. Los elementos de evaluación que van a aplicarse deben ser exhaustivos a lo largo del curso, para incluir los siguientes niveles:
• Nivel 1: Evaluación del curso y cómo mejorarlo
• Nivel 2: Evaluación del conocimiento de los alumnos
• Nivel 3: Evaluación del proceso de transferencia de la formación
• Nivel 4: Evaluación del impacto social o económico del curso
IMPLEMENTACIÓN
Ciclos de revisión
Apoyo técnico
Constucción
DESARROLLO
Sistema apoyo
Elaboración materiales
Elección plataforma
DISEÑO
Recursos
Contenidos
Objetivos
Enfoque didáctico
ANÁLISIS
Recursos disponibles
Cronograma
Usuarios
Necesidades
Que se adapta a las necesidades de los usuarios
Modelo constructivista
Busca el aprendizaje activo mediante:
USO de las TIC
que promuevan nuevas formas de comunicación
Evaluación
Ejercida por varios agentes (compañeros, docente)
Indicador de éxito
Calidad de comprensión
Concepto del conocimiento
Transformación de la información en conocimiento
Instrucción
Construcción en colaboración
Búsqueda e investigación
Relaciones entre conocimientos
Rol del alumno
Protagonista de la instrucción
Participante activo
Rol del docente
Colaborador
Guía
Diseñador de contenidos
Actividades didácticas/interactivas
Metadatos
Gestionados por...
MOODLE
CONTENT LEARNING MANAGEMENT sYSTEM: Plataforma virtual estable, diseñada con fines educativos.
Permite dotar al OA de:
ETC...
SCORM
MYSQL
Servicios de apoyo
Elementos de contexrtualización
Objetivos de aprendizaje
Comunicarse a través de twitter.
Conocer la historia de la Conquista de Canarias por los franceses.
Utilizar las herramientas virtuales
Desarrollar el trabajo colaborativo y cooperativo a través de las distintas actividades/tareas y proyecto.
Contar hechos pasados
Saber situarse en el tiempo y el espacio
Ser capaz de hablar de sus gustos, preferencias, opiniones, costumbres consiguiendo así un intercambio cultural, acercamiento de culturas diferentes.
Conocer el origen y la historia de Betancuria.
Acceder a la cultura transmitida por la lengua extranjera, desarrollando el respeto por ésta y por las personas que lo hablan.
El grupo-clase
Conocimientos previos
Ofimáticos básicos
Francés nivel A2
20 alumnos
4º E.S.O
El centro educativo
I.E.S Antigüa (Fuerteventura)
Departamento de idiomas
Francés como segunda lengua
Actividades
fase consolidación
fase desarrollo
fase inicial
Contenidos: los escenarios
Piratas franceses
Jean de Bethencourt
La conquista de Canarias
Los Guanches
