продукты
ПО для компьютера
Планирование
Программное обеспечение для создания диаграмм Ганта
Использование
Ассоциативные карты для образования
Карты разума для бизнеса
Карты разума для личного развития
ментальная карта выгоды
Ресурсы
Особенности
Образование
Личное и работа
Версия для ПК
Видео-материалы
Изучите советы и хитрости для работы с Mindomo.
Центр помощи
Подробная информация о настройке и использовании Mindomo.
Статьи
Топ-29 ассоциативная карта
ПО для диаграмм Ганта
Шаблон концептуальной карты
Бесплатное ПО для ассоциативных карт
Что такое концептуальная карта?
Конструктор диаграмм Ганта
Приложение для ассоциативных карт
Конструктор концептуальных карт
Шаблон ассоциативной карты
Цены
ВОЙТИ
РЕГИСТРАЦИЯ
продукты
ПО для компьютера
Планирование
Программное обеспечение для создания диаграмм Ганта
Использование
Ассоциативные карты для образования
Карты разума для бизнеса
Карты разума для личного развития
ментальная карта выгоды
Ресурсы
Блог
Видео-материалы
Центр помощи
Что такое ассоциативная карта?
Создайте интеллект-карту онлайн
Создатель концептуальных карт
Статьи
Топ-29 ассоциативная карта
ПО для диаграмм Ганта
Шаблон концептуальной карты
Бесплатное ПО для ассоциативных карт
Что такое концептуальная карта?
Конструктор диаграмм Ганта
Приложение для ассоциативных карт
Конструктор концептуальных карт
Шаблон ассоциативной карты
Особенности
Образование
Личное и работа
Версия для ПК
Цены
РЕГИСТРАЦИЯ
ВОЙТИ
Категории:
Все
-
e-learning
по
liesl dörr
17 лет назад
316
Web 2.0
Infos zu Web 2.0
открыть
Больше похоже на это
ZBI Angebot
от Sonia Coiro
E-Learing Überblick -Anwendungen -Trends
от Sonia Coiro
Kommunikationstechniker
от Fipsi Fipsi
Elektroanlagentechniker
от vale vale
WEB 2.0
Reaktionen der Schüler/-innen
eigenständiges Arbeiten gefördert
reflektieren des eigenen Arbeitens
Freude am Arbeiten an einer Aufgabenstellung im Team
Teamorientierung/Kommunikationsverhalten gefordert
durchwegs positiv
Unterschiede zu Web 1.0
Privatheit zunehmend veröffentlicht
Trennung zwischen Speicherung auf PC bzw. Server aufgehoben
Besucher einer Seite können eigene Beiträge erstellen
Trennung zwischen Autor und Konsument verschwimmt
Verdienste
die Nutzung von kollektivem Wissen
jeder kann sich einbringen
der Wechsel von Softwarepaketen zu Dienstleistungen
Internet als interaktive Plattform
Bedeutung für das E-Learning
Lernen mit Aktivität verbunden, bei der Leistung erbracht wird
Lernen und Arbeiten verschmelzen
durch Öffentlichkeit können andere von Beitrag profitieren
Lernen nicht mehr an einen bestimmten Ort gebunden
Lernende beteiligen sich aktiv am Lernprozess
Lernende nicht mehr ausschließlich Konsumenten