av roberta kanno för 1 år sedan
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45+VIVA
A criação de um produto MPR envolve um método pessoal replicável, que vai além de um simples produto ao oferecer um passo a passo detalhado para que os alunos alcancem resultados específicos.
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Mer av detta
O produto MPR significa produto com um MÉTODO PESSOAL REPLICÁVEL
MÉTODO:
Diferente de um simples produto, um método contém um passo a passo para que a pessoa possa seguir e chegar nos resultados.
PESSOAL:
Depois que você tem um passo a passo para conduzir o aluno ao resultado desejado, você torna seu método único, algo pessoal que só você tem.
Isso é feito através de nomes únicos e formas exclusivas de explicar sobre determinado assunto.
REPLICÁVEL:
As aulas precisam facilitar o aprendizado do aluno. Entregar ferramentas e materiais, podem ajudar a conduzir o aluno no passo a passo para chegar no resultado.
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A importância do MPR é que através dele você consegue aumentar a chance de resultado dos seus alunos por ser um produto didático, e aumenta também a percepção de valor do que você entrega, logo, você tem mais substância para aumentar o preço.
Se você não tem um MPR, você se torna mais uma no mercado, sem nenhuma diferenciação, e seu produto talvez não conduza o aluno da melhor forma para alcançar o resultado
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COMO ESTRUTURAR UM MPR?
Seu MPR precisa ensinar coisas que vão resolver os problemas dos seus alunos e fazer eles conquistarem os pequenos desejos, vencerem as dores, até chegarem na transformação maior, no desejo maior, que é a promessa do produto.
Ou seja, seu MPR deve estar baseado nas DORES e DESEJOS da sua audiência.
Dessa forma você vende muito mais na hora de falar do seu produto.
É claro que você não vai se limitar a ensinar só o que as pessoas falaram que precisam.
Se você já trilhou o caminho, ou já ajudou alguém a chegar lá, então sabe exatamente o que as pessoas precisam e isso deve entrar em conjunto com o que seu público te conta que quer e precisa.
Nessa etapa, você vai fazer com que seu método seja:
É uma fase relacionada a como você vai entregar
Pesquisa de Satisfação
Pesquisa de Satisfação é o que mede a qualidade do produto e o potencial de transformacao.
Que tambem ajuda a coletar depoimentos.
Primeira Aula do módulo/encontro - É o objetivo do módulo ou encontro.
Quais as transformações o aluno vai ter no decorrer do módulo?
O que ele será capaz de fazer?
Última aula do módulo/encontro - Resumo do que foi aprendido e de quem o aluno se torna ao aplicar
PS 1: NÃO CRIE UMA AULA EXTENSA E TRAGA DE FORMA MAIS SIMPLES E PRATICA NA MEDIDA QUE A SUA ENTREGA PERMITIR. NAO PASSAR DE 25 MIN.
PS 2: No final da aula não fale a frase:
-Na próxima aula a pessoa vai aprender XXX COISA
Isso porque se por algum motivo você mudar as aulas de ordem, você antecipou uma aula que não vai estar na sequência.
É um módulo/encontro introdutório que vai fazer com que o aluno saiba exatamente como tirar melhor proveito de tudo que ele comprou.
Parece algo simples, mas que vai ditar toda a experiência do seu aluno durante toda a jornada de aprendizado e o engajamento nos estudos.
Se você não coloca o módulo de comece por aqui, pode correr o risco dos seus alunos não engajarem tanto com seu produto/mentoria, e se sintam perdidos em como funciona.
Consequentemente isso pode aumentar a sua taxa de reembolso.
Falar sobre os encontros ao vivo e Cronograma
Falar sobre o suporte e tira dúvidas
Aula do método (mostrar como a pessoa vai chegar no resultado)
Basicamente você vai apresentar o método, que serão os passos de transformação do aluno dentro do seu produto/mentoria.
Essa aula é importante porque reforça o método para quem já teve a oportunidade de ver sobre ele no seu lançamento.
E também apresenta o método pra quem talvez tenha comprado sem assistir seu lançamento.
É uma forma de dar clareza para o aluno entender que a cada aula, a cada módulo, ele vai estar avançando rumo ao resultado final, rumo a promessa do produto.
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COMO VOCÊ PODE MONTAR ESSA AULA?
Respondendo as 3 PERGUNTAS PODEROSAS DE OFERTA
O que é o PILAR?
(Aqui você deve explicar o que é isso que você vai ensinar. É uma explicação que seria capaz de fazer uma pessoa que nunca ouviu falar sobre isso entender.)
Resposta:
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Porque esse PILAR é importante para o aluno?
(Aqui você deve escrever quais os PRINCIPAIS BENEFÍCIOS o seu aluno vai ter ao aprender isso que você vai ensinar. Faça uma linkagem com os desejos do seu público se for possível)
Resposta:
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O que acontece se o aluno não aprender/dominar/fizer o que contém no PILAR?
(Aqui você deve escrever quais AS PRINCIPAIS dores/problemas/dificuldades do seu aluno vão continuar existindo ou se agravando se ele não aprender isso que você vai ensinar. Seriam as consequências negativas de não saber.)
Resposta:
Questionário raio-x
O QUESTIONÁRIO RAIO-X é um dos principais diamantes dentro do seu processo de lapidação, tanto para melhorar o seu produto, como para lapidar os novos ciclos de lançamento para escalar seus resultados.
Isso porque ele te dá informações fundamentais pra você entender quem é o público que realmente compra de você e porque eles estão ali de fato.
É uma pessoa que não sabe nada sobre o que você ensina?
É uma pessoa que já sabe alguma coisa?
É uma pessoa que já está mais avançada?
ACESSE O LINK DO QUESTIONARIO MODELO
Contar a sua historia / Conheca a mentora nesse caminho
Boas vindas
Você precisa trazer a tua promessa.
Os benefícios de entregar ao vivo pra quem vai fazer o primeiro lançamento é que você consegue customizar o produto de acordo com o que você sente dos alunos.
E na próxima turma suas aulas serão mais assertivas porque você já sentiu como os alunos receberam o que você entregou.
Bônus: Pergunta no final do encontro ao vivo: Porque valeu a pena hoje?
(Isso vai fazer com que você consiga depoimentos relacionados ao que você ensinou naquela aula e pode usar futuramente no seu lançamento e redes sociais.)
Hoje em dia vale mais a pena para produto entrada
Agora que você já tem a estrutura do seu método, olhe o que você vai ensinar e crie nomes únicos para determinadas coisas.
Não precisa ser tudo gourmetizado, até porque tem termos que já são de mercado e que facilita o entendimento do público.
Antes de Scriptar a aula, é importante você responder 3 perguntas de lapidação que vão dar base na hora de você montar a sua oferta.
3 PERGUNTAS DE LAPIDAÇÃO PARA O MOMENTO DA OFERTA
O que é?
(Aqui você deve explicar o que é isso que você vai ensinar. É uma explicação que seria capaz de fazer uma pessoa que nunca ouviu falar sobre isso entender.)
Resposta:
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Porque isso é importante para o aluno?
(Aqui você deve escrever qual benefício o seu aluno vai ter ao aprender isso que você vai ensinar. Faça uma linkagem com os desejos do seu público se for possível)
Resposta:
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O que acontece se o aluno não aprender/dominar/fizer isso?
(Aqui você deve escrever quais dores/problemas/dificuldades do seu aluno vão continuar existindo ou se agravando se ele não aprender isso que você vai ensinar. Seriam as consequências negativas de não saber.)
Resposta:
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Depois que responder as 3 perguntas, você vai começar a Scriptar ou definir os pontos pricnipais da sua mentoria ao vivo..
Você tem duas formas de fazer isso:
1ª FORMA - Escrevendo exatamente o que você vai falar em cada aula pra que nenhum detalhe fique pra trás na hora de você gravar. Você pode usar o Teleprompter para gravar lendo o script.
(Scriptar os detalhes também serve para as aulas ao vivo, porém em um modelo de mapa mental, como esse aqui.)
2º FORMA - Escrever só os tópicos principais da aula pra te guiar no decorrer e não correr o risco de deixar nada pra trás.
PS: veja o que você mais se adapta. Se achar que flui melhor scriptando as aulas pra gerar consciência de tudo que vai entregar pra depois responder as 3 perguntas importantes, faça dessa forma.
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vvv ESCREVA AQUI O SCRIPT OU PONTOS PRINCIPAIS DA SUA MENTORIA AO VIVO vvv
Pesquisar se o nome que você escolheu já existe no seu nicho.
Caso já exista, verifique se essa pessoa já tem muita audiência e se é ativa nas redes. Caso não seja ativa, ou seja muito pequena, e pra você faça sentido continuar com a ideia desse nome, veja se ele está registrado no INPI.
Caso não exista no seu nicho, da mesma forma, pesquise no INPI se esse nome já está cadastrado
Exemplo:
Comum -> Meditação
Seu produto -> Meditação Áurea
Comum -> Produto
Seu produto-> Produto MPR (Método Pessoal Replicável)
Comum -> Lançamento
Seu produto -> Lançamento Escalavel
Comum -> Emagrecimento
Seu produto -> Emagrecimento xxxxx
Você pode criar siglas
A técnica 3I te conduz a estruturar o seu método em 3 etapas simples.
Como funciona na estruturação convencional de um método?
As pessoas tem uma chuva de ideias e ficam perdidas com tanta ideia e como fazer aquilo se transformar em um produto.
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E porque a técnica 3I é melhor que a forma convencional?
Em resumo, criar o método com a técnica 3I faz com que você não atropele a construção das ideias e consiga ter total clareza de como montar o seu método com um passo a passo que seu aluno quer e precisa. Isso consequentemente vai fazer você vender mais.
Agora que você já sabe o que será ensinado, os passos são:
1º - Escrever nos balões, em ordem cronológica, quais pilares precisam vir primeiro para o melhor aprendizado do aluno.
2º - Puxe para dentro dos pilares as técnicas ou aulas que precisam ser apresentadas em ordem cronológica.
PS: Nesse momento, pode ser que você lembre de mais conhecimentos que precisam entrar no Método para que o aluno siga o passo a passo.
considerações finais
exercício de conexão
orgasmo
ato sexual
prazer em conhece-la
como despertar?
dualidade
crenças sobre sexualidade
sexualidade e envelhecimento
libido e hormônio
mulher moderna
força da vida
multifatorial
criação de um novo habito
massagem Medicina Chinesa
como me ajudar?
menopausa é a formatura da mulher
ferias
lazer/trabalho
mulher na energia certa, YIN
remedio para dormir
como dormir bem?
melatonina
sono interrompido
q horas tenho q dormir?
dormir é importante?
massagem para mais saude
massagem para queixas
exercicio fisico
alimentação
ciclo circadiano
segredo da vitalidade
menopausa sem reposição hormonal
terapia de reposição hormonal
menopausa precoce
hormônios da mulher
mulher yin e Yang
yin e yang
pra onde seguir?
como interpretar e entrar em ação
como preencher
para q serve?
o q é?
encontros online
instruções
Depois que você identificou os pilares, nesse momento, o intuito é fazer um Brainstorm escrevendo tudo que você lembra que é importante seu aluno aprender.
Você vai escrever nos balões os pilares que você já definiu, e dentro de cada pilar escrever as aulas/técnicas/ensinamentos que fazem parte daquele pilar.
NÃO PRECISA COLOCAR EM ORDEM DO QUE O ALUNO PRECISA APRENDER NESSE MOMENTO PARA NÃO SE PARALISAR E QUEIMAR PODER DE DECISÃO E CRIATIVIDADE
combustível para realizar sonhos
De acordo com a PESQUISA, o que você vai ensinar para resolver as dores do seu público nesse pilar?
ensinar o q faz dormir bem
medicação pode ser necessária
higiene do sono, hora de dormir, alimentos leves
da pra trocar o dia pela noite?
inflamação do corpo se nao dorme
nao ha tratamento q seja possível sem dormir bem
dar consciência da importancia
De acordo com a PESQUISA, o que você vai ensinar para RESOLVER AS DORES do seu público nesse pilar?
O que você saber que precisa ensinar nesse pilar para que seu aluno seja transformado?
Aula ZZZ
De acordo com a PESQUISA, o que você vai ensinar para fazer seu PÚBLICO REALIZAR OS DESEJOS nesse pilar?
olhar para o q precisa ser mudado, olhar para a prioridade
De acordo com a PESQUISA, o que você vai ensinar para resolver as DORES do seu público nesse pilar?
como vai começar a transformação
O que você sabe que precisa ensinar nesse pilar para que seu aluno seja transformado?
Aula ou ensinamento ZZZ
Aula YYY
Aula XXX
Nesse primeiro passo vamos gerar clareza sobre os principais conhecimentos que você vai ensinar.
Vamos exemplificar pensando nas matérias da escola ou faculdade:
MATEMÁTICA (GRUPO DE CONHECIMENTO / PILAR)
PORTUGUÊS (GRUPO DE CONHECIMENTO / PILAR)
HISTÓRIA (GRUPO DE CONHECIMENTO / PILAR)
QUIMICA (GRUPO DE CONHECIMENTO / PILAR)
Se você pudesse separar o que vai ensinar em grupos de conhecimento ou fases de aprendizado, quais seriam?
Esses grupos ou fases serão os pilares do seu método.
Pensa no conjunto de coisas que é mais importante o aluno aprender.
NÃO PRECISA COLOCAR EM ORDEM NESSE MOMENTO PARA NÃO SE PARALISAR E QUEIMAR PODER DE DECISÃO E CRIATIVIDADE
bem estar
espiritualidade
controle do estresse
lazer, decanso
medicina chinesa
ciclo circadiano, yin, yang...
sono
libido
roda da saude
Subtópico
