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45+VIVA

A criação de um produto MPR envolve um método pessoal replicável, que vai além de um simples produto ao oferecer um passo a passo detalhado para que os alunos alcancem resultados específicos.

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Tópico flutuante

ESTRUTURAÇÃO DO PRODUTO MPR

O produto MPR significa produto com um MÉTODO PESSOAL REPLICÁVEL


MÉTODO:

Diferente de um simples produto, um método contém um passo a passo para que a pessoa possa seguir e chegar nos resultados.


PESSOAL:

Depois que você tem um passo a passo para conduzir o aluno ao resultado desejado, você torna seu método único, algo pessoal que só você tem.


Isso é feito através de nomes únicos e formas exclusivas de explicar sobre determinado assunto.


REPLICÁVEL:

As aulas precisam facilitar o aprendizado do aluno. Entregar ferramentas e materiais, podem ajudar a conduzir o aluno no passo a passo para chegar no resultado.


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A importância do MPR é que através dele você consegue aumentar a chance de resultado dos seus alunos por ser um produto didático, e aumenta também a percepção de valor do que você entrega, logo, você tem mais substância para aumentar o preço.


Se você não tem um MPR, você se torna mais uma no mercado, sem nenhuma diferenciação, e seu produto talvez não conduza o aluno da melhor forma para alcançar o resultado


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COMO ESTRUTURAR UM MPR?


Seu MPR precisa ensinar coisas que vão resolver os problemas dos seus alunos e fazer eles conquistarem os pequenos desejos, vencerem as dores, até chegarem na transformação maior, no desejo maior, que é a promessa do produto.


Ou seja, seu MPR deve estar baseado nas DORES e DESEJOS da sua audiência.

Dessa forma você vende muito mais na hora de falar do seu produto.


É claro que você não vai se limitar a ensinar só o que as pessoas falaram que precisam.

Se você já trilhou o caminho, ou já ajudou alguém a chegar lá, então sabe exatamente o que as pessoas precisam e isso deve entrar em conjunto com o que seu público te conta que quer e precisa.



TORNANDO O MÉTODO REPLICÁVEL

Nessa etapa, você vai fazer com que seu método seja:



É uma fase relacionada a como você vai entregar

Trazer uma linguagem mais pratica e simples
Estruturação da plataforma
No módulo de encerramento

Pesquisa de Satisfação

Pesquisa de Satisfação é o que mede a qualidade do produto e o potencial de transformacao.


Que tambem ajuda a coletar depoimentos.

Escopo base dos módulos

Primeira Aula do módulo/encontro - É o objetivo do módulo ou encontro.

Quais as transformações o aluno vai ter no decorrer do módulo?

O que ele será capaz de fazer?


Última aula do módulo/encontro - Resumo do que foi aprendido e de quem o aluno se torna ao aplicar


PS 1: NÃO CRIE UMA AULA EXTENSA E TRAGA DE FORMA MAIS SIMPLES E PRATICA NA MEDIDA QUE A SUA ENTREGA PERMITIR. NAO PASSAR DE 25 MIN.


PS 2: No final da aula não fale a frase:


-Na próxima aula a pessoa vai aprender XXX COISA


Isso porque se por algum motivo você mudar as aulas de ordem, você antecipou uma aula que não vai estar na sequência.

Primeiro Módulo/Encontro: Comece por aqui

É um módulo/encontro introdutório que vai fazer com que o aluno saiba exatamente como tirar melhor proveito de tudo que ele comprou.


Parece algo simples, mas que vai ditar toda a experiência do seu aluno durante toda a jornada de aprendizado e o engajamento nos estudos.


Se você não coloca o módulo de comece por aqui, pode correr o risco dos seus alunos não engajarem tanto com seu produto/mentoria, e se sintam perdidos em como funciona.


Consequentemente isso pode aumentar a sua taxa de reembolso.

Falar sobre os encontros ao vivo e Cronograma

Falar sobre o suporte e tira dúvidas

Aula do método (mostrar como a pessoa vai chegar no resultado)

Basicamente você vai apresentar o método, que serão os passos de transformação do aluno dentro do seu produto/mentoria.


Essa aula é importante porque reforça o método para quem já teve a oportunidade de ver sobre ele no seu lançamento.


E também apresenta o método pra quem talvez tenha comprado sem assistir seu lançamento.


É uma forma de dar clareza para o aluno entender que a cada aula, a cada módulo, ele vai estar avançando rumo ao resultado final, rumo a promessa do produto.


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COMO VOCÊ PODE MONTAR ESSA AULA?


Respondendo as 3 PERGUNTAS PODEROSAS DE OFERTA


O que é o PILAR?

(Aqui você deve explicar o que é isso que você vai ensinar. É uma explicação que seria capaz de fazer uma pessoa que nunca ouviu falar sobre isso entender.)


Resposta:




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Porque esse PILAR é importante para o aluno?

(Aqui você deve escrever quais os PRINCIPAIS BENEFÍCIOS o seu aluno vai ter ao aprender isso que você vai ensinar. Faça uma linkagem com os desejos do seu público se for possível)


Resposta:




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O que acontece se o aluno não aprender/dominar/fizer o que contém no PILAR?

(Aqui você deve escrever quais AS PRINCIPAIS dores/problemas/dificuldades do seu aluno vão continuar existindo ou se agravando se ele não aprender isso que você vai ensinar. Seriam as consequências negativas de não saber.)


Resposta:



Questionário raio-x

O QUESTIONÁRIO RAIO-X é um dos principais diamantes dentro do seu processo de lapidação, tanto para melhorar o seu produto, como para lapidar os novos ciclos de lançamento para escalar seus resultados.


Isso porque ele te dá informações fundamentais pra você entender quem é o público que realmente compra de você e porque eles estão ali de fato.





É uma pessoa que não sabe nada sobre o que você ensina?

É uma pessoa que já sabe alguma coisa?

É uma pessoa que já está mais avançada?




ACESSE O LINK DO QUESTIONARIO MODELO






Contar a sua historia / Conheca a mentora nesse caminho

Boas vindas

Você precisa trazer a tua promessa.

Estrutura de entrega
Misto?
Ao Vivo?

Os benefícios de entregar ao vivo pra quem vai fazer o primeiro lançamento é que você consegue customizar o produto de acordo com o que você sente dos alunos.


E na próxima turma suas aulas serão mais assertivas porque você já sentiu como os alunos receberam o que você entregou.



Bônus: Pergunta no final do encontro ao vivo: Porque valeu a pena hoje?

(Isso vai fazer com que você consiga depoimentos relacionados ao que você ensinou naquela aula e pode usar futuramente no seu lançamento e redes sociais.)

Gravado?

Hoje em dia vale mais a pena para produto entrada

TORNANDO O MÉTODO PESSOAL

Agora que você já tem a estrutura do seu método, olhe o que você vai ensinar e crie nomes únicos para determinadas coisas.


Não precisa ser tudo gourmetizado, até porque tem termos que já são de mercado e que facilita o entendimento do público.

CONSTRUÇÃO DAS AULAS

Antes de Scriptar a aula, é importante você responder 3 perguntas de lapidação que vão dar base na hora de você montar a sua oferta.


3 PERGUNTAS DE LAPIDAÇÃO PARA O MOMENTO DA OFERTA


O que é?

(Aqui você deve explicar o que é isso que você vai ensinar. É uma explicação que seria capaz de fazer uma pessoa que nunca ouviu falar sobre isso entender.)


Resposta:




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Porque isso é importante para o aluno?

(Aqui você deve escrever qual benefício o seu aluno vai ter ao aprender isso que você vai ensinar. Faça uma linkagem com os desejos do seu público se for possível)


Resposta:




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O que acontece se o aluno não aprender/dominar/fizer isso?

(Aqui você deve escrever quais dores/problemas/dificuldades do seu aluno vão continuar existindo ou se agravando se ele não aprender isso que você vai ensinar. Seriam as consequências negativas de não saber.)


Resposta:





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Depois que responder as 3 perguntas, você vai começar a Scriptar ou definir os pontos pricnipais da sua mentoria ao vivo..


Você tem duas formas de fazer isso:


1ª FORMA - Escrevendo exatamente o que você vai falar em cada aula pra que nenhum detalhe fique pra trás na hora de você gravar. Você pode usar o Teleprompter para gravar lendo o script.

(Scriptar os detalhes também serve para as aulas ao vivo, porém em um modelo de mapa mental, como esse aqui.)


2º FORMA - Escrever só os tópicos principais da aula pra te guiar no decorrer e não correr o risco de deixar nada pra trás.



PS: veja o que você mais se adapta. Se achar que flui melhor scriptando as aulas pra gerar consciência de tudo que vai entregar pra depois responder as 3 perguntas importantes, faça dessa forma.

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vvv ESCREVA AQUI O SCRIPT OU PONTOS PRINCIPAIS DA SUA MENTORIA AO VIVO vvv










💎 Criando o codinome dos alunos (opcional nesse momento)
💎 Defina o nome do seu produto

Pesquisar se o nome que você escolheu já existe no seu nicho.


Caso já exista, verifique se essa pessoa já tem muita audiência e se é ativa nas redes. Caso não seja ativa, ou seja muito pequena, e pra você faça sentido continuar com a ideia desse nome, veja se ele está registrado no INPI.


Caso não exista no seu nicho, da mesma forma, pesquise no INPI se esse nome já está cadastrado

💎 Criando o nome único de técnicas especificas
💎 Criando o nome único dos pilares



  1. Ao criar os nomes, você pode colocar siglas
  2. Pesquise por adjetivos ou sinônimos do que você quer falar
Criação de nomes derivados do que já existe

Exemplo:


Comum -> Meditação

Seu produto -> Meditação Áurea



Comum -> Produto

Seu produto-> Produto MPR (Método Pessoal Replicável)



Comum -> Lançamento

Seu produto -> Lançamento Escalavel



Comum -> Emagrecimento

Seu produto -> Emagrecimento xxxxx

Criação de nomes do zero

Você pode criar siglas

TÉCNICA 3I para estruturação do MÉTODO

A técnica 3I te conduz a estruturar o seu método em 3 etapas simples.


Como funciona na estruturação convencional de um método?


As pessoas tem uma chuva de ideias e ficam perdidas com tanta ideia e como fazer aquilo se transformar em um produto.





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E porque a técnica 3I é melhor que a forma convencional?



Em resumo, criar o método com a técnica 3I faz com que você não atropele a construção das ideias e consiga ter total clareza de como montar o seu método com um passo a passo que seu aluno quer e precisa. Isso consequentemente vai fazer você vender mais.



💎 FASE 3: Identificação da ordem cronológica do que será ensinado

Agora que você já sabe o que será ensinado, os passos são:


1º - Escrever nos balões, em ordem cronológica, quais pilares precisam vir primeiro para o melhor aprendizado do aluno.


2º - Puxe para dentro dos pilares as técnicas ou aulas que precisam ser apresentadas em ordem cronológica.


PS: Nesse momento, pode ser que você lembre de mais conhecimentos que precisam entrar no Método para que o aluno siga o passo a passo.

encerramento

considerações finais

exercício de conexão

orgasmo

ato sexual

prazer em conhece-la

como despertar?

dualidade

crenças sobre sexualidade

sexualidade e envelhecimento

libido e hormônio

mulher moderna

força da vida

multifatorial

emoções

criação de um novo habito

massagem Medicina Chinesa

como me ajudar?

menopausa é a formatura da mulher

ferias

lazer/trabalho

mulher na energia certa, YIN

remedio para dormir

como dormir bem?

melatonina

sono interrompido

q horas tenho q dormir?

dormir é importante?

massagem para mais saude

massagem para queixas

exercicio fisico

alimentação

ciclo circadiano

segredo da vitalidade

menopausa sem reposição hormonal

terapia de reposição hormonal

menopausa precoce

hormônios da mulher

mulher yin e Yang

yin e yang

pra onde seguir?

como interpretar e entrar em ação

como preencher

para q serve?

o q é?

boas vindas

encontros online

instruções

💎 FASE 2: Identificação do que será ensinado em cada pilar

Depois que você identificou os pilares, nesse momento, o intuito é fazer um Brainstorm escrevendo tudo que você lembra que é importante seu aluno aprender.


Você vai escrever nos balões os pilares que você já definiu, e dentro de cada pilar escrever as aulas/técnicas/ensinamentos que fazem parte daquele pilar.


NÃO PRECISA COLOCAR EM ORDEM DO QUE O ALUNO PRECISA APRENDER NESSE MOMENTO PARA NÃO SE PARALISAR E QUEIMAR PODER DE DECISÃO E CRIATIVIDADE

emoções

combustível para realizar sonhos

De acordo com a PESQUISA, o que você vai ensinar para resolver as dores do seu público nesse pilar?

ensinar o q faz dormir bem

medicação pode ser necessária

higiene do sono, hora de dormir, alimentos leves

da pra trocar o dia pela noite?

inflamação do corpo se nao dorme

nao ha tratamento q seja possível sem dormir bem

dar consciência da importancia

De acordo com a PESQUISA, o que você vai ensinar para RESOLVER AS DORES do seu público nesse pilar?

O que você saber que precisa ensinar nesse pilar para que seu aluno seja transformado?

Aula ZZZ

De acordo com a PESQUISA, o que você vai ensinar para fazer seu PÚBLICO REALIZAR OS DESEJOS nesse pilar?

olhar para o q precisa ser mudado, olhar para a prioridade

De acordo com a PESQUISA, o que você vai ensinar para resolver as DORES do seu público nesse pilar?

como vai começar a transformação

O que você sabe que precisa ensinar nesse pilar para que seu aluno seja transformado?

Aula ou ensinamento ZZZ

Aula YYY

Aula XXX

FASE1: Identificação dos pilares

Nesse primeiro passo vamos gerar clareza sobre os principais conhecimentos que você vai ensinar.


Vamos exemplificar pensando nas matérias da escola ou faculdade:


MATEMÁTICA (GRUPO DE CONHECIMENTO / PILAR)



PORTUGUÊS (GRUPO DE CONHECIMENTO / PILAR)



HISTÓRIA (GRUPO DE CONHECIMENTO / PILAR)




QUIMICA (GRUPO DE CONHECIMENTO / PILAR)






Se você pudesse separar o que vai ensinar em grupos de conhecimento ou fases de aprendizado, quais seriam?

Se você pudesse separar o que vai ensinar em grupos de conhecimento ou fases de aprendizado, quais seriam?


Esses grupos ou fases serão os pilares do seu método.


Pensa no conjunto de coisas que é mais importante o aluno aprender.


NÃO PRECISA COLOCAR EM ORDEM NESSE MOMENTO PARA NÃO SE PARALISAR E QUEIMAR PODER DE DECISÃO E CRIATIVIDADE


bem estar

espiritualidade

controle do estresse

lazer, decanso

medicina chinesa

ciclo circadiano, yin, yang...

sono

libido

roda da saude

Subtópico