Ampliare e rafforzare la frase minima.

Mer av detta

Inclusione dei bambini e dei ragazzi con disabilità nella catechesi e nella liturgia: BARRIERE e FACILITATORI [Auxilium, 2021]

av Maria Grazia Fiore

Inclusione sociale nella scuola italiana

av Ilaria Frattolillo

Funzionigramma Istituto di Istruzione Secondaria Superiore "Valle Seriana"

av anselmo pezzoli

LA RELAZIONE EDUCATIVA

av Assunta Maisto

Attività d'inclusione

Attività di verifica

IL TEMPO PREVISTO PER L'ATTIVITA' PROPOSTA E' DI 2, 3 SETTIMANE

BRAVA!

MANGIARE/FAME

RINFORZO

CONTENUTI

Arricchire la frase minima con nuovi simboli.

PREREQUISITI

Forte intenzionalità comunicativa.

Ama acoltare canzoncine e racconti di vario genere, in particolare adora Peppa Pig.

Bisogno di relazionarsi con gli altri.

BUONA MEMORIA VISIVA.

Ampliare e rafforzare la frase minima per arricchire la comunicazione di bisogni e desideri.

TEMPI

PROPORRE L'ATTIVITA' PER 20 MINUTI CON INTERVALLI DI 10 MINUTI, DOPODICHE', DARE UN RINFORZO.

STRUMENTI

Utlizzo delle sequenze in pecs per l'esecuzione di funzioni quotidiane.

Utilizzo di immagini delle varie attività o di tablet con app specifiche in CAA.

Metodologia

PROGETTAZIONE

OBIETTIVI

BERE/SETE

IO

Ampliare e rafforzare la frase minima.