Ampliare e rafforzare la frase minima.

Mer som dette

Funzionigramma Istituto di Istruzione Secondaria Superiore "Valle Seriana"

Ved anselmo pezzoli

WB Victorian age Pas 2015 by Puro Laura & Zanghì Nicoletta

Ved nicoletta. zanghi

PROGETTAZIONE ASSI CULTURALI CLASSE 1 ENOGASTRONOMIA - IPPSAR MAGGIA - A.S. 2018.2019

Ved Silvia Offria

Inclusione dei bambini e dei ragazzi con disabilità nella catechesi e nella liturgia: BARRIERE e FACILITATORI [Auxilium, 2021]

Ved Maria Grazia Fiore

Attività d'inclusione

Attività di verifica

IL TEMPO PREVISTO PER L'ATTIVITA' PROPOSTA E' DI 2, 3 SETTIMANE

BRAVA!

MANGIARE/FAME

RINFORZO

CONTENUTI

Arricchire la frase minima con nuovi simboli.

PREREQUISITI

Forte intenzionalità comunicativa.

Ama acoltare canzoncine e racconti di vario genere, in particolare adora Peppa Pig.

Bisogno di relazionarsi con gli altri.

BUONA MEMORIA VISIVA.

Ampliare e rafforzare la frase minima per arricchire la comunicazione di bisogni e desideri.

TEMPI

PROPORRE L'ATTIVITA' PER 20 MINUTI CON INTERVALLI DI 10 MINUTI, DOPODICHE', DARE UN RINFORZO.

STRUMENTI

Utlizzo delle sequenze in pecs per l'esecuzione di funzioni quotidiane.

Utilizzo di immagini delle varie attività o di tablet con app specifiche in CAA.

Metodologia

PROGETTAZIONE

OBIETTIVI

BERE/SETE

IO

Ampliare e rafforzare la frase minima.