av Laura Marta Barrera för 5 årar sedan
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Mer av detta
Soy capaz de realizar varias modificaciones a programas y aplicaciones.
Soy capaz de modificar algunas funciones sencillas de software y de aplicaciones
Conozco cómo se aplican los diferentes tipos de licencias a la información y a los recursos que uso y creo.
Conozco las diferencias básicas entre las licencias copyright, copyleft y creative commons y soy capaz de aplicarlas al contenido que creo.
Soy consciente de que algunos de los contenidos que utilizo pueden tener derechos de autor
Soy capaz de combinar elementos de contenido ya existente para crear contenido nuevo.
Soy capaz de editar, modificar y mejorar el contenido que otros o yo mismo/a hemos producido
Soy capaz de hacer cambios sencillos en el contenido que otros han producido.
Soy capaz de utilizar diversas herramientas digitales para crear productos multimedia originales.
Soy capaz de producir contenidos digitales en diferentes formatos, incluidos los multimedia
Soy capaz de crear contenidos digitales sencillos
Adopto una postura informada sobre el impacto de las tecnologías en la vida diaria, el consumo en línea y el medio ambiente.
Entiendo los aspectos positivos y negativos del uso de la tecnología sobre el medio ambiente
Tomo medidas básicas de ahorro energético.
Sé cómo encontrar un buen equilibrio entre el mundo en línea y el mundo tradicional.
Sé cómo protegerme a mí mismo y a otros del ciberacoso y entiendo los riesgos para la salud asociados al uso de tecnologías
Sé que la tecnología puede afectar a mi salud si se utiliza mal.
Tengo un conocimiento amplio acerca de los problemas de privacidad y sé cómo se recogen y utilizan mis datos.
Entiendo de forma general las cuestiones relacionadas con la privacidad y tengo un conocimiento básico sobre cómo se recogen y utilizan mis datos.
Soy consciente de que en entornos en línea puedo compartir sólo ciertos tipos de información sobre mí mismo/a y sobre otros.
Actualizo frecuentemente mis estrategias de seguridad y sé cómo actuar cuando el dispositivo está amenazado.
Sé cómo proteger mis dispositivos digitales y actualizo mis estrategias de seguridad.
Soy capaz de realizar acciones básicas para proteger mis dispositivos (
Actualizo frecuentemente mis necesidades en lo referente a la competencia digital docente
Soy capaz de aprender a hacer algo nuevo con las tecnologías.
Tengo ciertos conocimientos básicos, pero soy consciente de mis limitaciones en el uso de las tecnologías.
Soy capaz de participar en acciones innovadoras a travésdel uso de las tecnologías. Colaboro de forma proactiva con otras personas para crear productos creativos e innovadores
Soy capaz de utilizar las tecnologías para crear productos creativos y de utilizar las tecnologías para resolver problemas, por ejemplo, visualizar un problema
Soy consciente de que puedo utilizar las tecnologías y las herramientas digitales con propósitos creativos y soy capaz de utilizar las tecnologías de forma creativa en algunos casos.
Comprendo cómo funcionan las nuevas herramientas y soy capaz de evaluar de forma crítica qué herramienta encaja mejor con mis objetivos.
Soy capaz de elegir la herramienta adecuada según la finalidad y soy capaz de evaluar la efectividad de la misma.
Soy capaz de tomar decisiones a la hora de escoger una herramienta digital para una actividad rutinaria.
Soy capaz de resolver una amplia gama de problemas que surgen de la utilización de la tecnología
Soy capaz de resolver problemas sencillos que surgen cuando las tecnologías no funcionan.
Soy capaz de pedir apoyo y asistencia específica cuando las tecnologías no funcionan o cuando utilizo un dispositivo, programa o aplicación
Soy capaz de gestionar diferentes identidades digitales en función del contexto y de su finalidad. Soy capaz de supervisar la información y los datos que produzco a través de mi interacción en línea, y sé cómo proteger mi reputación digital.
Soy capaz de crear mi identidad digital y de rastrear mi huella digital.
Conozco los beneficios y los riesgos relacionados con la identidad digital
Soy capaz de aplicar varios aspectos de la etiqueta en la red a distintos espacios y contextos de comunicación. He desarrollado estrategias para la identificación de las conductas inadecuadas en la red.
Entiendo las reglas de la etiqueta en la red y soy capaz de aplicarlas a mi contexto personal y profesional.
Conozco las normas básicas de conducta que rigen la comunicación con otros mediante herramientas digitales.
Soy capaz de utilizar con frecuencia y con confianza varias herramientas digitales y diferentes medios con el fin de colaborar con otros en la producción y puesta a disposición de recursos, conocimientos y contenidos.
Soy capaz de debatir y elaborar productos en colaboración utilizando herramientas digitales sencillas
Soy capaz de colaborar mediante algunas tecnologías tradicionales
Sé de qué manera me puedo implicar activamente en línea y soy capaz de usar varios servicios en línea.
Soy capaz de utilizar activamente algunos aspectos básicos de los servicios en línea
Sé que la tecnología se puede utilizar para interactuar con distintos servicios y hago uso pasivo de algunos
Compartir de forma activa información, contenidos y recursos a través de comunidades en línea, redes y plataformas de colaboración.
Saber participar en redes sociales y comunidades en línea
Compartir archivos y contenidos a través de medios tecnológicos sencillos
Usar una amplia gama de herramientas para la comunicación online
Usar herramientas más avanzadas de comunicación
Interactuar con otros usando características básicas de comunicación
Saber aplicar estrategias para organizar la información
Saber recuperar y gestionar la información
Saber como guardar y recuperar contenido informacional
Crítico de la información
Comparación de la información
Fiabilidad de la información
Niveles
C
Saber filtrar y gestionar la información que necesito
B
Saber navegar por internet y buscar lo que necesito
A
Saber buscar la información con buscadores
