À
Que oscila entre
Cujo traz
Simultaneamente
Possui
Contribuições
Pois a partir dela
Quebra dos
Tenta
Deve
Psiquismo humano
Desenvolvimento de cada fase
Criança
Cinco estágios
Adolescência - 14 anos acima
Categoral - 7 a 12/14 anos
Personalismo - 3 a 6 anos
Sensório motor - 1 a 3 anos
Impolsivo emocional - 0 a 1 ano
Tarefa
Educação
Atender a sociedade
Formar o indivíduo
Escola Nova
Paradigmas tradicionais
Tradicional
Robotizar os alunos
Interação com o meio
O indivíduo constrói-se
E sua
Buscou compreender
Da
A partir do
Henri Wallon
No qual os agentes são
E impulsiona o
Os quais são
Gera a
Produtos culturais
Instrumentos
Signos
Transforma-se em
Pela relação
Não é
Cuja por meio da
Mediada
Liderado por
Princípios opostos
Afirma que as
Apresenta que
Resultam das
Na verdade
Criação de
Elaboração do
Busca da
Uso da
Crianças
Períodos
Pré-operatório
2 a 7 anos
Representação por símbolos
Operatório concreto
7 a 10 anos
Compreensão sobre o mundo
Operatório formal
10 a 15 anos
Pensamento lógico
Sensório-motor
0 a 2 anos
Esquemas de ação
Através do
A qual é
Depende do
De
Auto-regulação
Aperfeiçoar o pensar e agir
Pois possuem
Marca o início do
Consistem na
A
Inteligência
Acomodação
Ajustar-se ao meio
Relação mútua
Assimilação
Compreender o meio
A partir de uma
Afirma que
Esse
Dá-se por
Estudou as
Por meio da
Para a
Método clínico
Etapa de
Elaborou a
Para entender o
Ação de
Exemplo
Fundada por
Processos simultâneos
Contribuiu com o
"Máquina de escrever"
Ensino das escolas
Criou a
Para provar que
Realizou
Tem influência no
Para comprovar isso
Produziu
Conhecidos como
Se dão por
Reações emocionais
Influência do ambiente
Com isso
A fim de
Pelo
Consiste no
É um
Do
Na perspectiva de
Captados pelos
Que definiu
Teve como fundador
Presentes no
É uma reação a
Baseada em
Em
Criada por um
Sentidos
Clássico
Reflexo do organismo
Resposta a um estímulo
John B. Watson
Psicologia
Ciência do comportamento
Enfatiza que
Influenciam no/ na
Por
Gesell
Voltados a
Condicionamento
Operante
Comportamento aprendido
Uso de reforçadores
Modelar o comportamento
Skinner
Experimentos
"Caixa de Skinner"
Como
Com foco nos
A partir do estudo de
Comportamentos
Níveis de inteligência
Binet
Determinantes
Estímulos
Ambiente
Contribuiu para
Dividida por
Definiu
Alfred Binet
Primeiro teste de QI
Avaliação das crianças na escola
Habilidades por faixa etária
O pesquisador
Como capacidade de
O psicólogo
Arnold Gesell
Comportamento
Watson
Homem e animal
Articular conhecimento
A inteligência
Escalas de desenvolvimento
São mais
Do que
Experiências pessoais
Tais fatores são
Definiu que
Criou
Que significa
Definem
Vem das
Jean Piaget
Teoria epistemológica genética
Organismo se adapta ao meio
Psicologia genética
Desenvolvimento cognitivo
Equilíbrio
Organização cognitiva
Esquemas
Identificação de ações
Baseada no princípio que
As Abordagens Psicológicas
Histórico-cultural
A relação do homem com o ambiente
Natural
Adaptação do organismo ao meio
O homem adapta o meio
Interpessoal
Internalização
Intrapessoal
Desenvolvimento
Professor(a)
Educação escolar
Grupo de psicólogos
Vygotsky
Características exclusivas do homem
Relações sociais
Walloniana
Inatista-maturicionista
Fatores hereditários e de mutação
Hereditariedade
Características que os filhos recebem dos pais
Maturação
Mudanças padrões a todos da mesma espécie
Algumas aptidões do indivíduo
"Filho de peixe, peixinho é"
Comportamentalista/Behaviorista
Fatores externos
Aprendizagem
Burrhus F. Skinner
Experiências individuais
Piagetiana
