Autonomia

Mer av detta

Interacción de Poblaciones /Donaldo Cáceres

av Donaldo Cáceres

DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIÑOS

av Guido Christian Toapanta Rodriguez

MECANISMOS DE AISLAMIENTO REPRODUCTIVO

av Maribel Alvarez

VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES.

av Diana Carolina Poveda

Hàbits relacionats amb l'alimentació

Les fites evolutives

Més de sis anys

Comportament a la taula: - Els hàbits s'assumeixen entre els 10 i els 12 anys quan ja no depen del control extern

Utilització dels coberts: - Aquesta àrea compren entre els 13 i els 14 anys quan comencen a utilitzar qualsevol estris per menjar

Correcció amb la beguda: - Entre els deus i onze anys han de saber consumir i controlar quantitats de beguda.

Preparació d'aliments: - Cap els setze anys han de conèixer la preparació dels aliments per més d´un dia i han de saber deixar els estris al lloc correcte

Participació en la preparació de l'entorn: - A partir dels sis anys han de tindre noves responsabilitats cada vegada més importants relacionats amb les tasques de preparar ,recollir,....etc

Entre tres i sis anys

Comportament a la taula: - Assegut fins que acabi de menjar - No ha de fer ximpleries, comportament adequat

Utilització de coberts: - Control correcte dels coberts - El seu domini oculomanual i manual no és òptim però millorarà la pràctica

Correcció amb la beguda: - No fa servir el biberó -Agafar el got amb una mà i beure sense tacar-se - Pot servir l'aigua d'una ampolla o gerra

Preparació d'aliments: - Untar aliments cremosos - Participar en l'elaboració d'aliments senzills

Participació en la preparació de l'entorn: - Parar i desparar taula, i rentar alguns objectes

De un a tres anys

Comportament a la taula: - Assegut ala taula adequada - Al final, ha de menjar sol - S'han d'introduir tots els aliments - Necessita el pitet - Gaudeix de la companyia

Utilització de coberts: - Ha d'utilitzar amb certa precisió la forquilla i la cullera

Correcció amb la beguda: - Vasos utilitzant les dos mans - El biberó l'ha d'usar de manera exporàdica

Participació en la preparació de l'entorn: - Pot posar objectes a la taula i treure'ls un per un

Recomanacions generals

L'hora dels àpats no pot durar tot el dia

Situació madurativa i de creixement per adoptar l'actitud correcta del nen

Deixar el temps que necessitin i no mostrar-nos impacients.

Canvis que requereixen un temps d'aprenentatge: - Aliments líquids a sòlids - El lloc on es menja - Menjar de manera autònoma

Petits rituals amb objectes necessaris per a l'alimentació.