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A concepção de um curso deve considerar não apenas o conteúdo curricular, mas também o público-alvo e o papel que as mídias desempenharão no processo de ensino e aprendizagem. É fundamental avaliar se as mídias serão usadas apenas para a aquisição e reprodução de conhecimentos ou se também proporcionarão aos alunos a oportunidade de criar novos conhecimentos e desenvolver um pensamento crítico.

Mer av detta

Conhecimento cientifico e sua produção_Trabalho_AnaFerreira

av Ana Ferreira

Piaget

av Caique Cruz de Souza

Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilhidade

av Juily Azevedo

PESQUISA

av Mariana Schimanko Marques

CONCEPÇÃO DO CURSO

PUBLICO ALVO

As MIDIAS servirão apenas para a aquisição e/ou reprodução de conhecimentos e habilidades ou oferecerão condições para a produção de novos conhecimentos e o posicionamento crítico dos alunos?

É preciso pensar, também, se os estudantes serão simples usuários ou consumidores de produções já desenvolvidas, ou se terão condições de usarem os mesmos, ou outros suportes midiáticos, para apresentarem suas próprias criações

RECURSOSTECNOLOGIA

RECURSOSHUMANOS

CURRICULOCONTEÚDO

PLANEJAMENTO

MIDIASSUPORTE

CRITÉRIOS DE ESCOLHA

qualidade

custo

acesso a tecnologia

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