Bambini Tankekartor - offentligt galleri

Utforska vår breda offentliga samling av bambini tankekartor skapade av Mindomo-användare över hela världen. Här kan du hitta alla offentliga diagram relaterade till bambini. Du kan titta på dessa exempel för att få inspiration. Vissa diagram ger dig också rätt att kopiera och redigera dem. Denna flexibilitet gör att du kan använda dessa tankekartor som mallar, vilket sparar tid och ger dig en stark utgångspunkt för ditt arbete. Du kan bidra till det här galleriet med dina egna diagram när du har gjort dem offentliga, och du kan vara en inspirationskälla för andra användare och bli omnämnd här.

La linea del tempo delle linee del tempo
scuola ulignano

La linea del tempo delle linee del tempo

av scuola ulignano

I 5 SENSI
Gabriella Pignolo

I 5 SENSI

av Gabriella Pignolo

 IN VOLO CON PETER PAN "
Debora Palumbo

IN VOLO CON PETER PAN "

av Debora Palumbo

Dalla preistoria alla storia
Caterina Uzzolo

Dalla preistoria alla storia

av Caterina Uzzolo

Anche le fiabe ci raccontano il tempo che passa......
MUSCOLINO GIUSEPPINA

Anche le fiabe ci raccontano il tempo che passa......

av MUSCOLINO GIUSEPPINA

ARTICOLI DETERMINATIVI E INDETERMINATIVI
Ornella leuzzi

ARTICOLI DETERMINATIVI E INDETERMINATIVI

av Ornella leuzzi

"Il Bambino ha Diritto al Riposo e allo Svago, a dedicarsi al Gioco ed ad attività Ricreative per la sua età"
Giorgia Mossotto

"Il Bambino ha Diritto al Riposo e allo Svago, a dedicarsi al Gioco ed ad attività Ricreative per la sua età"

av Giorgia Mossotto

CURA DELL'AMBIENTE
Marilena Fortugno

CURA DELL'AMBIENTE

av Marilena Fortugno

Banksy
Yves Magrini

Banksy

av Yves Magrini

LE MIGRAZIONI
davide-maria rampf

LE MIGRAZIONI

av davide-maria rampf

CORPOREITA'
ADELE TROVATO

CORPOREITA'

av ADELE TROVATO

buona impressione
Giuseppe Vitale

buona impressione

av Giuseppe Vitale

II Rivoluzione industriale e lavoro minorile
antonella maiorano

II Rivoluzione industriale e lavoro minorile

av antonella maiorano

Emozioni in gioco
Filomena Panuccio

Emozioni in gioco

av Filomena Panuccio

I NUMERI IN INGLESE da 1 a 20!
Rosa Bonanno

I NUMERI IN INGLESE da 1 a 20!

av Rosa Bonanno

"Se chiudo gli occhi..." la guerra in Siria nella voce dei bambini
Cinzia Rocca

"Se chiudo gli occhi..." la guerra in Siria nella voce dei bambini

av Cinzia Rocca

La filastrocca
paola limburgo

La filastrocca

av paola limburgo

File Domande
Diletta Satta

File Domande

av Diletta Satta

LAVORO
alex iuga

LAVORO

av alex iuga

c.bertolotti1@campus.unimib.it
Cinzia Bertolotti

c.bertolotti1@campus.unimib.it

av Cinzia Bertolotti

Organigramma
Emanuela Carbone

Organigramma

av Emanuela Carbone

         Visita al Giardino  botanico
Lorena Lo Nobile

Visita al Giardino botanico

av Lorena Lo Nobile

SCUOLA
ATINA stankovic

SCUOLA

av ATINA stankovic

Vedere lontanto
Nicoletta Farmeschi

Vedere lontanto

av Nicoletta Farmeschi

PROGETTO DI TIROCINIO
Letizia Chiesa

PROGETTO DI TIROCINIO

av Letizia Chiesa

c.bertolotti1@campus.unimib.it
Cinzia Bertolotti

c.bertolotti1@campus.unimib.it

av Cinzia Bertolotti

EMOZIONIAMOCI
Gabriella Biasone

EMOZIONIAMOCI

av Gabriella Biasone

I BAMBINI
Greco Aurora

I BAMBINI

av Greco Aurora

IL PRINCIPE SMEMORATO
Neri Stefania

IL PRINCIPE SMEMORATO

av Neri Stefania

Progettazione 1
Silvia Bosoni

Progettazione 1

av Silvia Bosoni

CONOSCIAMO  LE EMOZIONI
Ilenia Leotta

CONOSCIAMO LE EMOZIONI

av Ilenia Leotta

Storia di un Coronavirus: per raccontare ai bambini cosa sta succedendo
Marilena Re

Storia di un Coronavirus: per raccontare ai bambini cosa sta succedendo

av Marilena Re

RISPOSTA E ASCOLTO
Lucio Martino

RISPOSTA E ASCOLTO

av Lucio Martino

TYPES OF MENU                  LE TIPOLOGIE DI MENU
Luisa Castorina

TYPES OF MENU LE TIPOLOGIE DI MENU

av Luisa Castorina

I BAMBINI
Morena Cavallaro

I BAMBINI

av Morena Cavallaro

ICAM ISTITUTO CUSTODIA ATTENUATA DETENUTE MADRI
claudio melis

ICAM ISTITUTO CUSTODIA ATTENUATA DETENUTE MADRI

av claudio melis

COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO prova
Emmanuela Trentin

COMUNICAZIONE E LINGUAGGIO prova

av Emmanuela Trentin

RISORGIMENTO
Gianluca Madia

RISORGIMENTO

av Gianluca Madia

Un'arancia per amica
Mariarosa Gangemi

Un'arancia per amica

av Mariarosa Gangemi

A SCUOLA CON I NUMERI
Erica Sartini

A SCUOLA CON I NUMERI

av Erica Sartini

Il giardino della coccinella
Maria Scattusa

Il giardino della coccinella

av Maria Scattusa

Pastel flowers (light)
vittoria fortunato

Pastel flowers (light)

av vittoria fortunato

I COLORI DEL MONDO
Mariarosaria Basso

I COLORI DEL MONDO

av Mariarosaria Basso

CHI MANGIA SANO...VA LONTANO
Caterina Contartese

CHI MANGIA SANO...VA LONTANO

av Caterina Contartese

margheritaagnelli@fastwebnet.it
Margherita Agnelli

margheritaagnelli@fastwebnet.it

av Margherita Agnelli

ANIMAZIONE VILLAGGI TURISTICI
grazia daniela genuardi

ANIMAZIONE VILLAGGI TURISTICI

av grazia daniela genuardi

LE 1O REGOLE D'ORO PER GUIDARE IN SICUREZZA
Monica Di Trapani

LE 1O REGOLE D'ORO PER GUIDARE IN SICUREZZA

av Monica Di Trapani

TE LO DICO...CON UN LIBRO
Carolina Dell'Uomo

TE LO DICO...CON UN LIBRO

av Carolina Dell'Uomo

FEDERICO 10 ANNI
SIMONA PALERMO

FEDERICO 10 ANNI

av SIMONA PALERMO

El voluntariado para mi
natalia donatelli

El voluntariado para mi

av natalia donatelli

GIOCO E MI MUOVO
teresa romeo

GIOCO E MI MUOVO

av teresa romeo

La Primavera
Agata Surace

La Primavera

av Agata Surace

Scopriamo il mondo attraverso i sensi e le emozioni
Daniela Larosa

Scopriamo il mondo attraverso i sensi e le emozioni

av Daniela Larosa

COLORI ED EMOZIONI        Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri,  indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.
Angela Cucinotta

COLORI ED EMOZIONI Con questa attività si intende aiutare i bambini a riconoscere i propri stati emotivi, verbalizzare con parole proprie ciò che li spaventa o li fa arrabbiare o li rende allegri. Abituarli a riconoscere tali emozioni per poi gestirle con se stessi e con gli altri, indispensabile per la costruzione della propria identità. Ci sarà anche un’osservazione diretta dei colori. Il colore è identificazione, ma anche trasformazione perché non solo attraverso materiali diversi posso colorare il mondo come voglio, ma gli stessi colori mescolati si trasformano diventando un colore nuovo che li contiene tutti.

av Angela Cucinotta