CONSECUENCIAS DE LAS FAMILIAS DISFUNCIONALES EN EL SECTOR RURAL

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TEMA: PROCESO DE SUPERACIÓN DE UNA NECESIDAD DE INFORMACIÓN

ACTIVIDAD AUTÓNOMA UNIDAD 1

FAMILIAS OBJETOS DE ESTUDIO

REVISTAS O DOCUMENTALES

TESIS O PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

GOOGLE ACADÉMICO

CONSECUENCIAS DE LAS FAMILIAS DISFUNCIONALES EN EL SECTOR RURAL

Type in the name of the book you have read.

5. DIFUNDIR Y COMPARTIR EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE MÚLTIPLES FUENTES Y TECNOLOGÍAS

In contrast to the main idea, the theme is the message, lesson or moral of the book.

Some tips to find out the theme of the book easier:

• Try to find it while you are reading. It may be stated or implied.
• Think about how the characters reacted to obstacles.
• Think about the important decisions that the characters made.
• Think about the characters growing or changing throughout the book.

SE PUBLICA LA INFORMACIÓN MEDIANTE:

BLOGS

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

REDES SOCIALES

PÁGINAS WEB

REVISTAS

3. ANALIZAR, SELECCIONAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN

CONCEPTOS SIGNIFICATIVOS: FAMILIAS - DISFUNCIONALIDAD - SECTOR RURAL - CONSECUENCIAS

APORTA EN LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS

LA INFORMACIÓN OBTENIDA ES DE UTILIDAD, YA QUE APORTA EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Take notes while you read the book. Write here your favorite quotes from the book.

1. DETECTAR LA NECESIDAD DE INFORMACIÓN

Take notes while you read the book. Type here the resources, books, or websites that the author mentioned and you want to check out later.

ANTECEDENTES FAMILIARES E INVESTIGACIONES

EXPERIENCIAS

4. REELABORAR Y REPRESENTAR EL CONOCIMIENTO

What is the reason why the author wrote the book?

LO APRENDIDO SE REPRESENTA A TRAVÉS DE UNA TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN APLICADA A "FAMILIAS DISFUNCIONALES" INCLUYENDO A : PADRES - HIJOS - ENTORNO

2. ACCEDER A LA INFORMACIÓN

Who is the author of the book? Type in his/her name.

FUENTES PRIMARIAS:

FUENTES CONFIABLES: