av lizfonseca rodriguez för 2 årar sedan
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Mer av detta
Para aprovechar el contexto como un recurso en el proceso de enseñanza se hace necesaria la intervención continua del maestro para modificar y enriquecer ese contexto con la intención de que los estudiantes aprendan
El docente debe diseñar estrategias didácticas e innovadora para buscar aprendizajes significativos
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJES
identifica los saberes ba´sicos que se deben aprender en cada grado.
SE DEBEN DISEÑAS
Teniendo en cuenta que haya coherencia entre los Lineamientos Curriculares y los Estándares Básicos de Competencias (EBC). Su importancia radica en que plantean elementos para la construcción de rutas de aprendizaje año a año, para obtener como resultado que los estudiantes alcancen los EBC propuestos por cada grupo de grados.
LOS PROCESOS GENERALES SON
Los que tiene que ver con el aprendizaje, tales como : Razonamiento; la Resolución Planteamiento de problemas;La Comunicación; La Modelación y La Elaboración, Comparación y Ejercitación
LINEAMIENTOS
Es la ruta de la enseñanza en las prácticas de aulas y plantean criterios que permiten orientar el currículo en la escuela
TIENE EN CUENTA
Los enfoques que debería tener la enseñanza de las matemáticas. El desarrollo colectivo, la resolución de problemas y las actividades propias del aprendizaje. significativo, son algunas de las herramientas que manejan los lineamientos en busca que los estudiantes, vivan las matemáticas e intercambien experiencias en el contexto que lo rodea.
Debe dar sentido de igualdad en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes
ESTANDARES
Organiza los conceptos en cinco pensamientos
SON
Pensamiento Numérico, Pensamiento Espacial Pensamiento Métrico Pensamiento Aleatorio y Pensamiento Variacional
Artículo 4°. La evaluación de los educandos será continua e integral, y se hará con referencia a cuatro períodos de igual duración en los que se dividirá el año escolar.
