Desarrollo infantil de 4-8 años

Mer av detta

LA RESPONSABILIDAD

av julieth castillo

DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL

av sofia rodriguez

Derechos de Las Mujeres

av Klariiza MQ

Emile Durkheim (1858-1917) y sus aportes a la educación

av veronica areli ramos vargas

Desarrollo infantil de 4-8 años

Problemas que pueden desarrollar

Impulsividad

Estrés

Agresión

Angustia

Depresión

Factores

Implicaciones educativas

Ambientes lúdicos, afectivo y seguro

Evaluación

Revisión continua de proyectos

Currículo debe responder a las experiencias del niño

Participación de las familias

Juego y motivación

Niño es el protagonista

Educación va de acuerdo al ritmo del niño

Determinantes Ambientales

Hábitos de higiene

Alimentación y nutrición

Influencias ambientales

Ambiental

Físico

Determinantes Biológicos

Maduración del sistema nervioso

Herencia

Características propias de la misma genética

Son las singularidades genéticas de cada persona

Cambios en el ciclo de vida

Resultado de la interacción

El desarrollo

Organizado

Motricidad fina y gruesa

Continuo

Momentos de la vida

Se caracteriza cuando los niños empieza a socializar y formar la personalidad

Desarrollo social

Autoconocimiento

Para descubrir que existen otros

Conducta de apego de la madre-hijo

Desarrollo afectivo y de personalidad

Actitud de si mismo y hacia los demás

Desarrollo mental, cognitivo y del lenguaje

El juego

Sentimientos

Aprenden del mundo

Lenguaje egocéntrico y socializado

Pensamiento flexible

Desarrollo psicomotor

Coordinación de musculos y menor de oculo-manual

Maduración del sistema muscular, nerviosos y estructural

Espacios significativos

Características

Competencias

Resolución de problemas

Interactiva

Retador

Aprendizaje estructurado

Posibilitar la adquisición de habilidades

Generación de experiencias

Estrategias

Sistema de certificación y acreditación de calidad

Para cualificar la atención prestada

Fortalecimiento Territorial en atención integral

Garantiza una correcta articulación de procesos metodológicos y responsabilidades

Formación de agentes educativos

Procesos de formación y capacitación

Construcción de centros de atención

Jardines sociales

Centros infantiles

Acceso de niños menores de cinco años

En tres modalidades

Institucional

Comunitario

Entorno Familiar

Conceptos

Desarrollo cerebral es el rol central en el aprendizaje, conducta y salud física como mental

Genera rentabilidad económica

procesos sociales y culturales

Es la etapa más importante del desarrollo humano