Deserción Estudiantil

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Sistemas complejos

Modelo de deserción estudiantil

Diferentes universidades

Principales Variables

Institucional

Reglamento estudiantil

Rendimiento academico

Tipo de materia

Semestre

Terminar y no obtener título

Influencia profesor

Subsidios

Alimenticio

Minorías

Estrato

Economica

Capacidad

Individual

Genero

Precedencias académicas

ICFES

Simulación

Agentes

basad en agentes

Agente

Atributo

Ambiente

Individuo

Proactividad

Reactividad

Habilidades sociales

Autonomía

Algoritmico

Matematico

Funcional

Dinamica de sistemas y modelado

Discreta

Computacional

describe comportamientos ulteriores del sistema complejo

Social

Artificial

Humano

Natural

Institución + Individuo

Estudiante

Variables explicitas

Familiares

Personales

Enfoques

Interaccionista

Cultura familiar

Nivel socioeconomico

Experiencias academicas y sociales y

Organizacional

Recursos

Asesoria

Biblioteca

Apoyos academicos

Actividades extracurriculares

Capacitaciones

Deportes

Ciudado de la salud

Seguro salud

Campañas

Bienestar universitario

Económico

Subsidio

Costo/beneficio

Experiencias a priori

Sociológico

Potencial academico e integración

Medio familiar

Variables socioeconómicas

Integración social

Factores externos

Psicológico

Actitud

Persistencia

Deserción

Conductas previas

Institución

Cobertura en la educación superior

Implementación de programas

Acción institucional

País

Colombia (2015) 45.8%

Gobierno

MEN + Andes

CEDE

Modelos de duración

Discreto

Continuo

Proyecto = Disminución de la deserción en educación superior

Sistema para la Prevención y Análisis de la Deserción en las Instituciones de Educación Superior

Variables

Académicas

Institucionales

Individuales

Universidades

Factores que afectan la deserción estudiantil

Tipo de institución

Socioeconómicas

Académicas (previas o posteriores)

Personal o familiares

Privadas

Públicas