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Didática: como instrução e do ensino
A pedagogia ativa, defendida por John Dewey, propõe que o aluno seja o agente principal do seu próprio aprendizado, enquanto o professor cria situações que estimulam esse processo. O conceito de didática, introduzido por Comênio, refere-se à interação entre o aluno e a matéria, com a ajuda do professor, visando a apropriação do conhecimento.
